都说现在学生压力大，一方面来自学校，一方面来自家庭。不能让孩子输在起跑线上，这句话已经深入到每个家长的内心，可是不同年龄阶段，就有不同的起跑线。
这也意味着，孩子从一出生就要在学习的路上不断奔跑。在这种压力之下，别说小孩子了，很多大人恐怕都难以承受。
近日，成都市某寄宿制初中校园内，发生了一起悲剧事件，一位13岁的初一男生，被发现自缢在校园内。
现在才刚10月份，为何这个13岁男生，在进入初中校园只有一个月，就想不开结束了自己的生命呢？
根据母亲描述，在事发当天的下午四点42分，接到了孩子的电话，说自己身体不舒服，不想参加学校的一个比赛项目。
这个时候家长让孩子跟老师说一声。后来母亲还主动打电话询问孩子如何处理呢？孩子说当时正在上课，等到课后再说。
没想到，这竟然是母亲跟孩子最后的对话。
在成都高新区联合调查组的官方通报里，我们可以发现3个细节。
第一、首先发现孩子不见的是任课教师，随即组织师生寻找，30分钟后在学校一个没有使用的楼层处，发现孩子自缢。
第二、发现这一情况后，学校立即通知120，同时通知家属。
第三、警方认定孩子为自缢身亡，而且调查后发现，这个13岁的初一男生有自伤的言行和疤痕。同时否认了学校有霸凌事件。
为什么我们要详细描述这三个细节，因为当地的通报，跟男生的母亲说法有很大的出入。
母亲在事后跟学校协商的时候，说自己经过调查，孩子在校园内有被霸凌的问题，还说老师处理不公，才导致自己孩子自缢的。
对于孩子母亲讲述的这个事，在官方通报中是认为不存在的。不过成都市教育局表示，这个情况还要进一步调查。
在这三个细节里，个人认为最关键的是孩子有自伤疤痕。
一般有自杀倾向的孩子，心理负担和心理压力肯定都很大，而这个孩子已经大到自伤的程度，还留下了疤痕。
现在关键是，孩子的母亲是否知道自己的孩子有自伤的情节呢？基于常理来推断，只要是一个稍微负责的家长，对于孩子身上的伤疤，肯定是要特别关注的，尤其是一些比较特殊的伤疤，比如脖子、手腕处等等。
对孩子最熟悉的莫过于自己的母亲，所以可以认为孩子母亲知道自己孩子有自伤倾向，而且心里负担很重。
那么这二个关键点在于，既然母亲知道了，那么母亲有没有把这一情况告诉给孩子班上的老师。
从一般家长的心理来说，告诉老师的可能性不大，因为这样老师就会对自己的孩子“另眼相看”。
都说可怜天下父母心，可是在教育内卷的情况下，大部分父母过度关注孩子的成绩，还是有各方面的表现，却很少关注孩子的身心健康。
自伤已经有了，那么这样的孩子心理肯定是非常脆弱的，家长应该拿出更多的精力去开导孩子，让孩子健康快乐的成长。而这个情况也应该及时跟老师说明，老师在日常的工作时，也可以时刻关注，或许就可以避免这起悲剧的发生。
