首创书院制+双导师!福耀科大为何被称“制造业摇篮”
科教融合创新：书院制与双导师制引领变革 福耀科技大学的办学模式是另一大看点。与传统高校不同，福耀科大计划采用“书院制”与“双导师制”，让学生在学术导师与企业导师的双重指导下完成学业。这种模式不仅缩短了理论与实践...
湖南铁科职院:聘用产业导师,助力人才培养
1月7日，湖南铁路科技职业技术学院举行“产教融合促发展携手共进育...未来，湖南铁科职院将进一步完善校内教师与产业导师“双导师制”建设，扩充产业导师队伍，创新应用型人才培养模式，为该校高质量发展提供新动能。通讯员陈梦雅
协同培养打造商务特色实践育人平台!广财聘任MTI校外实践导师
她强调，双导师制是学院研究生教育改革的重要举措，旨在促进研究生深化理论与实践的结合、拓宽国际视野和增强就业竞争力。与社会实践经验深厚的行业精英协同合作，亦是学院推进财经商务特色翻译专业建设的有力措施。希望此举为...
“新时代全员导师育人实践与探索研讨活动”现场会在镇江成功举办
来自全国各地的领导、专家和一线教育工作者齐聚一堂，共同探讨全员导师制在育人实践中的创新与发展。开幕 大会开幕式由镇江市教育局党委委员、副局长王健主持。中国陶行知研究会常务副会长、秘书长陈洛，中国陶行知研究会副...
“新时代全员导师育人实践与探索研讨活动”现场会在镇江成功举办
来自全国各地的领导、专家和一线教育工作者齐聚一堂，共同探讨全员导师制在育人实践中的创新与发展。大会开幕式由镇江市教育局党委委员、副局长王健主持。中国陶行知研究会常务副会长、秘书长陈洛，中国陶行知研究会副会长、...
全员育人,协同润心!南京市鼓楼区这场推进会让全员导师制工作真正“活”起来
2024年12月18日下午，由南京市教育局指导，鼓楼区教育局主办的“全员育人 协同润心”鼓楼区全员导师制工作推进会暨南京市中小学书记校长“双专题”培训送教活动“赋能育家”鼓楼区专场在南京市力学小学拉开帷幕。市、区教育局...
“学生人人有导师”是如何做到的?南京鼓楼画好育人“同心圆”有妙招!
交汇点讯12月18日，由南京市教育局指导，南京市鼓楼区教育局主办的“全员育人协同润心”鼓楼区全员导师制工作推进会暨南京市中小学书记校长“双专题”培训送教活动“赋能育家”鼓楼区专场在南京市力学小学拉开帷幕。...
镇江教育全员导师制：三驾马车，提升老师、家长和社会的“慧爱”能力
“全员导师制”是推进镇江市教育综合改革的基础性战略性工程。镇江市教育局高标准、高起点谋划改革“施工图”，瞄准制约育人质量发展最突出的问题，建立健全导师工作的运行、保障机制，用好制度优势，发挥管理效能，成效显著。...
镇江教育全员导师制:三驾马车,提升老师、家长和社会的“慧爱”能力
“全员导师制”是推进镇江市教育综合改革的基础性战略性工程。镇江市教育局高标准、高起点谋划改革“施工图”，瞄准制约育人质量发展最突出的问题，建立健全导师工作的运行、保障机制，用好制度优势，发挥管理效能，成效显著。...
她为什么换了导师?近10万人“吃瓜”.
该研究通过对导师制中导师关系的起点、导生互动、导师制的评价及导师制保障因素的分析，发现导生匹配上的责权不一、导生互动中教育性和学术性的淡化以及导师评价的缺失、学生评价的失声是换导师事件值得反思的几个问题。...
华东师范大学一硕士论文被下载近10万次,研究内容为导师关系,网友:像章回体小说
该研究通过对导师制中导师关系的起点、导生互动、导师制的评价及导师制保障因素的分析，发现导生匹配上的责权不一、导生互动中教育性和学术性的淡化以及导师评价的缺失、学生评价的失声是换导师事件值得反思的几个问题。...
镇江市中小学全员导师制实现全覆盖,近三年开展入户家访超130万次
扬子晚报网12月10日讯（记者万凌云文/摄）12月10日下午，镇江市举行新闻发布会，全方位介绍镇江市全员导师制工作情况。在回答“为什么要推行全员导师制”时，镇江市政府办公室副主任陈西说，培养什么人、怎样培养人、为谁培养...
人工智能与大数据学院2024级导师制卓越班开班仪式
2024年10月24日，人工智能与大数据学院在重庆城市科技学院永川校区主教206举行了人工智能、物联网工程、信息安全和区块链工程四个专业的24级导师制卓越班开班仪式暨座谈会，旨在提高2024级卓越班人才培养质量，加强师生联系与...
打卡“四天三夜”标记青春,这个高校专业创出本科生导师新模式
多年来，湖北经济学院推行本科生全程导师制，系统推进导师全员参与、全程陪伴和全方位指导的“三全育人”。2018年，时任电子信息工程系主任的吕植成开始试点导师制“升级版”。学生在大一进校时，就配备一名成长导师；到了大二...
深化全员导师制,构建育人新样态,镇江市外国语学校举行全体导师育人培训
扬子晚报网11月8日讯（通讯员 李贵贵 记者 万凌云）11月6日下午，省内名校镇江市外国语学校（简称镇外）在“新语楼”举行“深化全员导师制，构建育人新样态”全体导师育人培训活动。活动由校德育处主任凌鹏飞主持，全体导师...
镇江市外国语学校:专家莅临调研指导,推进“全员导师制”深化
扬子晚报网11月7日讯（通讯员 朱伟娟 记者 万凌云）11月6日，镇江市外国语学校在梦溪楼二楼会议室举行了“全员导师制”专家学者驻校调研活动。出席本次活动的专家有南京师范大学班主任研究中心齐学红教授和南京市江宁区教育局...
“1+n”导师制互动教学 广州创新培训事业单位“培训者”
双导师制引领，开展互动探究式教学 本次培训创新引入“引导师”角色，并首次尝试“1+n”导师制互动教学模式，即一个培训总导师与小组内引导师共同引导学员，在课堂上对问题开展深度研讨，激发学员探索欲，增强沉浸感，确保培训...
“导师制”教学模式,无锡这所高中有一个太湖书院班
据悉，太湖书院班选派无锡市名教师、学科骨干教师、教研组长等优秀教师组成教学班底，并采用“导师制”教学模式。老师们有着多年丰富的教学经验，无论在班级管理，还是学业指导上，都能够给予学生学业、心理、生活等全方位的...
让每一个学生得到老师关爱,镇江这家院校推进“全员导师制”
4月24日，镇江高等职业技术学校（江苏联合职业技术学院镇江分院）以“大家讲坛”形式，举办全员导师制工作分享会。现场，来自各处室、系部的8位导师结合自己的工作交流了做法和体会，以及取得的初步成果，搭建起了导师促学共建...
导师制需要去殖民化
在阿德阿格博等人看来，导师制是促进各国研究人员和临床医生在知识传递、技能培养、支持性专业环境建设等方面开展密切合作的框架，是推动全人类共同实现健康公平的基石。然而，全球南方国家在推行互惠互利的导师制过程中遭遇...
镇江中小学全员导师制让学生充分得到关爱 教师人人是导师 学生人人有导师
作为省“双减”试点城市，镇江在全省率先推出全员导师制，建立“教师人人是导师，学生人人有导师”育人工作制度，让学生充分得到教师的关爱。“认真落实立德树人根本任务，引领教师发展，使之成为学生的引路人、好榜样，为学生...
学生人人有导师,教师人人是导师!这所学校开启全员导师制
育才实验学校全员导师制，希望每一个学生都能得到老师的关怀与指导，学校家庭社会协同育人机制不断健全，从而促进学生德智体美劳全面发展，提高育人的科学性、针对性和实效性。从学生角度，成长之路多了一位导师护航，将更自信...