国富民强盛世，诚邀下联下联：家兴人乐安康 一、构思思路： 上联说的是国家层面的
国富民强盛世，诚邀下联下联：家兴人乐安康
一、构思思路：
上联说的是国家层面的
甘木讲历史的文章
一、构思过程 上联把“岁月”比作“诗”，用“吟万古”体现其绵长与诗意，核心是“
一、构思过程
上联把“岁月”比作“诗”，用“吟万古”体现其绵长与诗意，核心是“
一、构思过程： 以前曾经对过这个上联，当时对出的下联是“水浒传中仗义人”，为了区
一、构思过程：
以前曾经对过这个上联，当时对出的下联是“水浒传中仗义人”，为了区
一、构思过程 上联“误入红楼梦三国”挺有意思，表面是说“不小心闯进了《红楼梦》
一、构思过程
上联“误入红楼梦三国”挺有意思，表面是说“不小心闯进了《红楼梦》
，诚邀下联下联：家沐春风万事兴 一、构思过程 上联说“国家遇上盛世，江山都显
，诚邀下联下联：家沐春风万事兴
一、构思过程
上联说“国家遇上盛世，江山都显
一、构思过程 上联“雨润东坡杨柳绿”里，“雨润”是自然动作，“东坡”既指东边的
一、构思过程
上联“雨润东坡杨柳绿”里，“雨润”是自然动作，“东坡”既指东边的
一、构思过程 上联“问雨雨不语”用了顶针手法，“问雨”后接“雨不语”，把雨拟人
一、构思过程
上联“问雨雨不语”用了顶针手法，“问雨”后接“雨不语”，把雨拟人
一、构思过程 上联说“国家遇上盛世，千秋万代兴旺”，核心是“国盛”和“长久旺”
一、构思过程
上联说“国家遇上盛世，千秋万代兴旺”，核心是“国盛”和“长久旺”
一、构思过程： 上联把“岁月”比作“歌”，用“情”来“谱曲”，是拿音乐元素写时光
一、构思过程：
上联把“岁月”比作“歌”，用“情”来“谱曲”，是拿音乐元素写时光
一、构思过程 上联“岁月如歌翻新页”把时间比作歌曲，“翻新页”像给岁月翻到新的
一、构思过程
上联“岁月如歌翻新页”把时间比作歌曲，“翻新页”像给岁月翻到新的
一、构思过程 上联“霏霏烟雨韵秋景”中，“霏霏”是叠词，形容烟雨细密，“烟雨”
一、构思过程
上联“霏霏烟雨韵秋景”中，“霏霏”是叠词，形容烟雨细密，“烟雨”
构思过程： 以前曾经对过这个上联，当时对出的下联是“歌民族复兴”。本次答题，语言
构思过程：
以前曾经对过这个上联，当时对出的下联是“歌民族复兴”。本次答题，语言
一、构思过程 上联“欢声笑语歌盛世”里，“欢声”“笑语”是并列的欢乐场景，“歌
一、构思过程
上联“欢声笑语歌盛世”里，“欢声”“笑语”是并列的欢乐场景，“歌
一、构思过程 这个题目是给出了下联，要求对出上联。我对上联的具体思路是这样的：
一、构思过程
这个题目是给出了下联，要求对出上联。我对上联的具体思路是这样的：
一、构思过程 上联“喜中华盛世”，“喜”是动词，带着喜悦之情，“中华盛世”是名
一、构思过程
上联“喜中华盛世”，“喜”是动词，带着喜悦之情，“中华盛世”是名
一、构思过程： 1. 文武对仗："剑气"对"经纶"，一武一文形成知识结构的阴阳互
一、构思过程：
1. 文武对仗："剑气"对"经纶"，一武一文形成知识结构的阴阳互
一、构思过程： 1. 动静搭配：上联的"雪落"是视觉动态，"梅开"延续了自然动态
一、构思过程：
1. 动静搭配：上联的"雪落"是视觉动态，"梅开"延续了自然动态
一、构思过程 上联“小字无奇空费墨”，说的是自己写的文字普通，没什么新意，不过
一、构思过程
上联“小字无奇空费墨”，说的是自己写的文字普通，没什么新意，不过
一、构思过程 上联“昨宵雨暗闻秋心”里，“昨宵”是时间，“雨暗”营造出阴沉氛围
一、构思过程
上联“昨宵雨暗闻秋心”里，“昨宵”是时间，“雨暗”营造出阴沉氛围
求下联下联：秋风瑟瑟果实丰 一、构思过程： 先看上联“夏雨纷纷草木旺”，“夏雨
求下联下联：秋风瑟瑟果实丰
一、构思过程：
先看上联“夏雨纷纷草木旺”，“夏雨
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