什么样的教师才能被称为“优秀”？应该具备哪些素质和条件？这是个关乎教育质量和学生未来的话题：优秀教师评选的标准和条件。

优秀的教师是学校的主人翁。他们不仅关心集体，而且自觉维护学校的利益，主动为集体做好事，积极为学校的管理与发展出谋划策。他们的行动，是对学校最好的回馈。

职业道德。他们有强烈的事业心和责任感，服从工作安排，积极承担学校临时性工作任务，不推诿，不应付。他们团结协作，敬业奉献，工作勤勤恳恳，任劳任怨，赢得了同事们的广泛好评。

师德修养。优秀的教师关心和热爱学生，依法执教，廉洁从教，不体罚学生，不乱收费。他们的教学和管理，不会让学生产生厌学情绪，也不会造成学生的流失。

教学和科研工作。承担教学、教研工作任务，参与课题研究、论文撰写、教学研讨、教学公开课等活动。他们在教科研工作中起到模范引领作用，在各种活动中表现突出。

高质量地完成教育教学工作任务。培优辅差工作效果明显，教学水平高，所带班学生考试成绩显著，处于同年级前列或有大幅度提高。他们认真备课、听课、上课、批改作业、辅导学生和监考、阅卷，无较大教学失误。

教育需要我们每一位教师都以优秀为标准，不断提升自己，为培养更多优秀的学生而努力。