9月1日晚8点,2024年《开学第一课》如约而至。今年的《开学第一课》以“可爱的中国”为主题,综合运用了视觉科技、在线互动技术、人工智能技术,紧跟时代发展,同时也反映了教育的发展方向,向广大青少年传递科技知识以及AIGC应用知识。
一、研究人工智能 探索科学前沿北京通用人工智能研究院院长、北京大学智能学院与人工智能研究院院长朱松纯老师带来了一位可爱的小女孩,叫“通通”。
“通通”具有三到四岁小朋友的心智和能力价值,它生活在一百多个高度仿真的数字场景中,通过不断学习实现技能、知识和价值的持续成长。朱松纯老师指出实现通用人工智能的一个关键,在于为机器立“心”,它不光是要学习很多关于世界的知识、规律,更重要的是在这个基础上发展出完备的认知架构和价值体系,并且在价值的牵引之下能够学会和理解跟人和环境打交道。
二、用AI技术描绘未来太空家园今年6月25日,嫦娥六号从月球背面带回了1935.3克月球样品,这不仅是人类历史上首次在月球背面采样成功,同时也是中国航天创造的一项世界纪录。
同学们利用AI技术创作绘画,描绘了自己理想中未来的太空家园。这不仅仅是一次技术创新,更拉近了我们与太空的距离。一起为同学们丰富的想象力和超凡的创造力点赞!
三、AIGC成为教育新风尚今年的《开学第一课》中出现的人工智能机器人以及运用AI技术创作绘画,都在传递着教育新风向——青少年AIGC教育。
人工智能的发展,使得青少年AIGC成为近年来最热门的话题。教育部白名单比赛也响应国务院在中小学设置人工智能教育的要求,对具备AIGC特长的孩子,专门开设了AI生成创新挑战赛(NOC全国中小学信息技术创新与实践大赛)。
现在已经是人工智能的时代,AIGC能够为孩子在即将到来的变革中赢得显著优势。掌握AIGC不仅助力升学之路,更是孩子未来面对挑战时不可或缺的“利器”,让孩子赢在起跑线上!
畅学AI致力于让孩子通过系统的AIGC课程学习,能让孩子切实感受到科技提高学习效率、科技改变生活的乐趣。
通过系统的学习新一代AI基础、提示工程、数据与知识工程、个性化AIGC+应用等知识,既能让孩子掌握高效的个性化学习方法,还能实现科学、美术、音乐、动漫等创意创作;在培养孩子创新思维、计算思维和批判性思维的同时,避免了孩子盲从AI,对AI产生依赖性,让AI真正成为自己研究问题或个性化原创作品的好伙伴。