大同四年级男学生被霸凌长达18个月:孩子的残忍,超乎你想象

清芒小语 2024-04-25 02:56:13

近日,山西大同一所双语学校,一位三年级小学生被同学霸凌的消息冲上了热搜。

事件之所以闹得沸沸扬扬,不仅因“霸凌”这件事让人气愤,而是孩子们的行为远远超出成人的想象。

两个9岁的小人,能对一个10岁的孩子长达540多天的殴打、辱骂、还强迫对方添隐私、添肛门、添腋下、添脚!

简直是触目惊心!

作为孩子的父母,这件事既让人愤怒,又觉得可怕。

气愤的是,如此小的孩子,竟做出如此恶劣得的行为;可怕的是,我们如何避免类似悲剧再次发生?

为此,我查阅了很多资料和书籍,终于找到了问题学生的原因是什么,先让我们一起看看大事件。

01

如果你多了解一些霸凌事件,就不难发现,很多长期被欺负的孩子,主要原因就是不敢把自己的经历告诉家人。而长期被侵犯之后,孩子就会出现成绩下降,厌学,打不起精神、甚至轻生的念想。

大同霸凌事件之所以被曝光,正是被欺凌的学生小强(化名)出现了轻生念头之后,向奶奶哭诉而被发现。之后,在爸爸的一再追问下,才说出了事实真相。

得知孩子这样的经历,我很难想象这位父亲是如何去面对的?崩溃?抓狂?还是······

结局让每一位有良知的父母都难以接受。

然而,在事件曝光以后,小强爸爸要求霸凌学生的家长道歉时,对方却始终没有一个有效的回应,肉眼所眼只有孩子的道歉信,和承担小强接受的费用。

可几百天的欺凌,对孩子身心灵的影响,谁又来承担呢?

评论区里,网友们无不惊叹霸凌学生行为的极端,被气得发抖。有人指责这是学校的教育问题,有人呼吁国家出台相关法律制约,还有人说是家庭教育的问题。

众说纷纭,不管原因是什么,这都不是一个简单的问题。

02

早在2016年,权威机构就出台了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》。覆盖面从小学到中学,规范学生的行为习惯,加强孩子们身心健康的培养。

然而,这么多年过去了,类似的事件仍层出不穷。

2020年8月26日,四川乐山,一名穿黄色连衣裙的女生被四个未成年人围堵在墙角,视频中清晰可见的画面,让人看着就生气。

黄衣女孩不仅被另一个女生拨弄头发,对方还反复揉搓她的耳朵和脸颊。就在此时,一个短发孩子冲上去就是一个耳光,“啪啪”的声音清脆响亮。女孩被扇的半边脸,鲜血顿时从鼻孔流到嘴角,而周围却传来了嘲笑和讥讽,他们说女孩“很可爱”。

紧接着,又有人(未成年)上前打黄衣女孩的脸,而围观的人群却继续上演观众叫好的场面。

这起荒唐的欺凌事件,没人管吗?

好在,挑事的几个未成年人虽然未满18周岁,依然被判近12个月的刑期。

可这样的结果,却让人很痛心。尽管罪恶的人接受了惩罚,但被刺痛的心却难以完美无瑕。谁去安抚,谁又能治愈?

03

一直很奇怪,霸凌为什么会在孩子中出现。

最后,在一本叫《我们为什么被霸凌》的书中,找到了答案。书中用15个真实的霸凌事件,把孩子们的恶行扒得干干净净。

在书里,“霸凌”以传播途径和传播方式的不同被分为四类,分别为:传统霸凌、汉语言霸凌、网络霸凌以及大众电子霸凌。

而我们看到的校园霸凌,发展严重时往往会延续到社会和家庭里,一些居心叵测的人,通过线下传播到线上,最后被闹得家喻户晓。

而被霸凌的孩子,往往都是这两个极端:

“一个不受家庭重视、姥姥不疼、舅舅不爱的小孩子,容易遭遇霸凌;另一个是太拔尖、太优秀的孩子,容易受到他的人嫉妒,遭遇霸凌。”

前者是不被爱,失去爱的孩子;后者则是过度站在聚光灯下的孩子。无论是哪一种,对他们来说都是一种伤害。

你很难想象到,霸凌的孩子,其实也曾经被别人霸凌过。你可以说这是他们的报复,也可以说这是孩童最邪恶的本性毫不粉饰地暴露。有时候两种角色会一前一后出现,但最后,往往都会在沉默中爆发。

就像书中的故事一样,你永远无法想象一个孩子的残忍。

小桃和小柳是同桌同学。为了维护自己的地盘,小柳在桌上画了一道分界线,她占2/3,小桃占1/3。

那时候,老师要求端端正正地坐直,两只胳膊平摆在桌面上。而分界线上总在摆放圆规或尖尖的三角尺,小桃努力地扭曲身体,别扭的侧坐在桌子最边缘。当听课入神时,一旦把分界线的事丢到脑后,小桃的胳膊上就会顿时被扎上一个小孔,钻心的痛。

有时候圆规扎进肉里,一拿出来就是一个血泡;而三角尺扎进去会更有后劲,痛得直跺脚。

当你问对方为什么要这么做时,对方的一句“好玩”足以让人崩溃。你以为的疼,在对方眼里不过是在玩。

而在欺与被欺之间,一个忍受被凌辱,一个享受于欺负别人而带来的快感。长期沉浸在这种冷漠的关系中,麻木便成为一种常态,而麻木之后,更可怕的是游戏升级之后的新玩法。

比如小柳会趁小桃不备时,用坚硬的鞋尖从身后用力踢尾椎,而旁边的同学见状,却带来一片笑声。

不被爱的孩子,从小没有感受到被爱的温暖;没有爱的体验,更无法指望他们去爱别人。

霸凌者喜欢把玩弄弱者当作自己取乐的对象。如果弱者越欺越弱,他们的歹心就会越发狠毒。

可见,孩子心性的变化,其实最重要的是家庭环境。

04

“每一种不可理喻的恶,深处都流淌着绝望的脓臭,而成年人又聋又瞎。”

孩子的教育,最初的环境是家庭。一个家庭是什么样的,孩子就有可能成为什么样的人。父母永远是孩子在成长中最有力的榜样。

榜样挺拔,孩子的本色和天性便会向阳而行;而榜样一旦滑坡,孩子也会跟着一起跌落谷底。

心理学教授李玫瑾曾说:

“孩子身上存在缺点并不可怕,可怕的是作为孩子人生路上的领路人父母缺乏正确的家庭教育。而一个孩子若从小没有被善待过,你就不要指望他成年后会善待这个社会。”

深以为然。

孩子,总有一天会长大。

当步入社会时,他所接触的人,所做的事,往往都不在父母管控范围内。很多事需要孩子自己面对,很多路需要孩子自己去走。

我们无法阻挡恶人恶事闯入孩子的世界,但我们可以选择让孩子独立,学会做判断的能力。至少在遇到困境时,懂得为自己发声。

未来的路很长,人生的十字路口有很多,孩子往前走,不要怕。

(文中图片均来自网络,侵必删)

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