“表扬教育”和“批评教育”的缺陷

归来未晚减法心灵疗愈 2022-12-29 11:46:19

在我们的观念中,“表扬”和“批评”是教育中不可缺少的部分,做对了事就表扬,做错了就批评,这能有什么缺陷呢!我们多数人不都是在这样的“表扬”和“批评”中走过来的。

正因为我们从小就受到“表扬”和“批评”教育的影响,我们知道做什么会被表扬,不做什么就会遭到批评,久而久之我们为了得到表扬,就会努力地迎合他人的标准,这样做的结果就是我们会迷失自己、失去自由,我们所做的事情、并非是自己想做的和喜欢做的,而是为了得到他人的表扬而做。

就像生活中那些阿谀奉承的小人,难道说他们打心眼里就愿意当狗不成?肯定不是,他们所做的一切都是为了讨好主人,得到主人的表扬。

而“表扬”和“批评”更大的缺陷在于,当一个人对他人的所作所为进行“表扬”或是“批评”时,就意味着两者之间是处于不平等的人际关系。表扬和批评本身暗含的是:有能力者对没能力者做出的评价。

生活中是不是从来都是长辈表扬晚辈,上级批评下级,不会有下级批评或表扬上级的。就算是同级之间的表扬和批评,也会显得不合时宜。

就像同事工作能力强,你要是对他说你真厉害干得不错,是不是味就不对了。就是因为你的表扬、让彼此关系在无形中变得不平等,所以才会显得别扭。

“表扬”和“批评”还有另一缺陷在于:两者都会使人产生自卑心理。批评就不用说,当一个人经常挨批,就会打击他的自信心,从而变得谨小慎微产生自卑。

表扬也照样会产生相同的结果,因为表扬本身就是有能力者对没能力者做出的评价,这就意味着被表扬者不如表扬者优秀,更糟的是你不可能事事都得到表扬,当你得不到表扬时,同样会打击你的自尊心变得自卑。

所以我们在生活中、尽量不要去表扬或是批评他人,更好的做法是多去鼓励和就事论事。对方做对了就多鼓励,当然最好的鼓励就是真诚的感谢,无论是上级平级还是下级,没有人会拒绝和反感我们真诚的感谢。而对于对方做错了的事,就耐心地就事论事。

只有这样我们才能与周围的所有人都形成平等的人际关系,从而养成不媚上欺下的美好品德,人生才会更和谐。

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