“落地孩儿，总归是要教的；透过现象看本质，这里是缺舟也渡人”
01
趁着还能教的年纪，捋顺直溜了。
能走正，就别歪了。
02
孩子是支柱，是希望。
为什么这么说呢？
●孩子对于家庭来说，无疑是支柱般的存在。
因为时间的不可逆性，父母会变老，孩子会成长。
慢慢承担起自己肩上的责任，赡养老人，孝顺父母，教育自己的孩子。
从而开启另外一段天伦之乐。
●国家要发展，人才是关键。
新生代，寓意着新希望，孩子无疑是朝气蓬勃，体力旺盛。
有能力，也有精力，去学习和创造。
积累价值，为社会，自己，为国家创造正向收益。
显然，孩子很重要。
但也因为认知的不全面，其他客观上存在薄弱环节。
容易被正向引导，但也有可能被负面所影响。
对孩子的教育非常重要。
03
以下两个案例，让人觉得有些孩子虽小，但是举动上已经超出规格。
如果不加以管理和约束，那么以后所释放出的可能就是澎湃恶意。
A.此前，山东德州。
一小区汽车起火，而根据监控显示，起火的原因是因为两名孩童在小区里玩火所致。
两人共点了五把火，最后一次无法扑灭，造成了较大损失。
火势不小，甚至是把车给烧得看起来就像只剩下个“架子”。
所幸是，可能当天没有太大的风，要不然火借风势，风助火势。
后果不堪设想。
B.此前，江西宜春。
一市民邹先生在家突然听到有小狗的惨叫，于是便进行查看。
结果发现在楼下，有几名男童在对于一条狗进行欺负。
先是实施殴打，后来又把狗塞到路障里边。
邹先生实在是看不过眼，就出言制止了几个孩子。
这些孩子明显看见邹先生是个大人后，就离开了。
但嘴里一直在嘀咕什么，邹先生觉得应该是在骂自己。
04
当孩子出现这些类似行为的时候，应该有所管教和约束。
不能轻描淡写认为是一种顽皮和好奇。
或许他们的初衷有可能是这样，但这种行为必须进行限制。
因为单纯从行为来看，放火和虐待动物对于人的心理都有所影响。
成年人都尚且不能摆脱，一旦是在孩童时期有所萌芽和埋下种子。
等到日后爆发，也是件很可怕的事情。
试想一下，火势无情。
无心之火，燃烧起来都是那般无力和绝望。
故意纵火的话，自不必说，火灾，那是有可能造成很严重的经济损失和人员伤亡。
如果不能及时限制，而让孩子在火苗燃烧的过程中，变得扭曲。
获得不一样的释放快感，那在他们眼中延烧的就不是物品了，而是自己的欲望。
而至于虐待动物，也是十分不友好。
动物也是一条生命，生命或许不是绝对的平等。
毕竟从现实意义来说，动物还是比不上人命有价值。
但是对于生命的尊重和敬畏是相同的。
当施暴者对于小动物，或者说是他所认为的弱者进行伤害的时候。
就已经开始暴戾彰显。
如果得不到良好的管教，任意妄为，最终可能就会失控。
05
除了管教，还应该做的是疏导教育。
摒弃恶劣行为的同时，也要培养良好而又积极向上的兴趣。
而给予孩子能够确定的陪伴，也是必不可少。
要有相当的责任去教导孩子。
这难道不是父母的责任，家庭存在的其中意义之一么？
就算不能够时时刻刻陪伴着孩子。
也应该通过其他方式保持一个固定的联系和陪伴。
就算是几分钟的电话陪伴，那都是一种了解和沟通。
怕的是，连这十分钟都不能确定。
不单单要在实际上做到陪伴，精神上需要。
尽力体会孩子的情绪和感受。
而不是直白的批评和敷衍。
