闺蜜冰冰一大早就找我来哭诉。
工作不顺心？和婆婆吵架了？和老公吵架了……
都不是！只是孩子识字这件事上，最近让她焦虑不已。
冰冰家的女儿4岁多了，开学那会儿，加了好几位同学妈妈的微信。只是，越看这些妈妈的朋友圈，冰冰就越焦虑。
有的妈妈在朋友圈里发：全套的识字卡片，自己家孩子都能读出来。
还有更夸张的妈妈，小朋友拿着故事书，一边用手指着字，一边讲故事书。
才3、4岁的孩子，识字量也太猛了。
冰冰满脑子里就是4个字：女儿完了！
自家女儿认识的字，掰着手指头数，都不超过10个，落后太多了！
其实，冰冰也不是没教过女儿识字，只是女儿就是不愿意学，冰冰只能干着急。
要不要尽早识字一位小学语文老师以10多年的经验指出：孩子在幼儿园阶段识字，是非常有必要的。
让孩子早一点识字，只有好处，没有坏处。
有利于智力启蒙
儿童发展与教育心理学家王圣玉曾说过：汉字它具有符号化的一面，这表示它能促进孩子左脑思维的发展；
而且，汉字还具有图画、想象力的一面，这也能促进孩子右脑思维的发展。
所以说，孩子识字的过程，也是在促进他们的智力发育。
有利于自主阅读
孩子的识字启蒙，实际上是在培养孩子的阅读兴趣、学习习惯。
有一定的识字量，也有利于孩子可以尽早进行自主阅读，拓展孩子的阅读量。
可以说，识字，是打开孩子阅读大门的钥匙，这扇门打开了，更有利于孩子思维能力的发展。
阅读的重要性，可谓不言而喻。
减轻小学功课负担
如果孩子上小学前，没有一定的识字量，写作业连题目要求都看不懂，更不理解，很容易让孩子有挫败感，打击孩子学习的自信心。
如果孩子上学前，没有基础识字量，突然要融入一个充满文字的世界，孩子会非常不适应，也会非常疲惫。
现在，很多小学入学的要求之一就是：孩子识字量达到800、900，甚至更多。
如果孩子在幼儿园阶段什么都不学，也根本不现实！
孩子几岁开始识字合适这也是很多爸妈心中的一大问号！
到底什么时候教孩子识字呢？并非3岁、4岁。
现代儿童发展学研究：孩子的识字敏感期一般出现在5岁左右，孩子会开始对字符发生兴趣，同时也会表现出很强的记忆力。
那你可能要问：我家孩子才3、4岁，对识字特别感兴趣，总是拉我问，这个字读什么，那这个字读什么，也不能引导孩子吗？
当然不了！
每个孩子都是独立的个体，思维发育也不一致。如果孩子开始对文字感兴趣了，说明娃有识字需求，识字敏感期也就到了。
抓住孩子的识字敏感期，可以让孩子的识字效果达到事半功倍的效果。
如何教孩子识字我闺蜜冰冰，她女儿4岁多了，照理来说，也应该到了识字敏感期了，为什么她女儿对识字就是很抗拒呢？
原来是，冰冰教娃的识字方法太过机械化，她女儿实在不感兴趣。冰冰买了一堆识字卡，内容过于死板，她威逼利诱地让女儿死记硬背，识字效果自然不佳。
如果让孩子在一种快乐、互动的情况下认识了一个又一个字，那就完全不同了。
这套《学前识字1600字立体翻翻书》，是专门为学龄前孩子设计识字互动书。
它以孩子日常生活中喜欢的农场、大海、动物、大自然、身体等等多个主题情境，将一个个汉字放入孩子熟悉的这些场景中，帮助孩子沉浸式识字。
每个场景还给孩子设置了趣味的翻翻机关，充分激发了孩子的识字兴趣，孩子想记不住都难！
这套书，就是为孩子建立情景来识字，有古诗、有机关、有故事，还有游戏互动，一环套一环，识字效果特别棒。
教孩子识字，关键是用对方法，用游戏的方式来识字，让孩子愿意学，看似枯燥的知识，也能变成乐趣。
识字讲究方法：在情景中识字，用游戏的方式，孩子会更感兴趣。
40张互动翻页设计，充分满足孩子的探索欲望，充分调动孩子的视觉和触觉，让孩子感受到，这些汉字是有意思的，是孩子能看得懂，能感觉出来的信息。
这一套识字书学下来，能让孩子认识1600个字，基本上涵盖了小学一、二、三年级课本里的高频字，紧抓教学大纲，让孩子学了就能用，更有学习的积极性。
在玩游戏中识字，玩中学，新颖又科学的识字方式，太值得孩子看一看了。这套《学前识字1600字立体翻翻书》的链接我放在下面了。
孩子的兴趣才是最好的学习动力。用互动、好玩的方式，让孩子自然地学习识字，就可以让孩子更早萌发出识字的能力，从而培养出孩子更强大的阅读能力。
