教师节，原本是一个旨在弘扬尊师重道精神、传递感恩之情的节日，然而近年来，其氛围在悄然变质，家长间竞相送礼的风气日益盛行，且礼物的价值不断攀升，引人深思：这究竟是否偏离了我们庆祝教师节的初衷？

教师节礼物从最初的鲜花和贺卡演变为购物券、红包和奢侈品，其价值不断上升，反映了日益严重的攀比现象。部分家长担忧，若不给老师送礼，孩子可能会受到不公正的待遇，这种忧虑驱使他们无奈加入送礼行列，形成了一种看似默认的“规则”。

今年教师节，安徽合肥市发生了一起引人关注的事件。一位家长打算向教师赠送礼物，其目的并非出于传统意义上对教师的敬意表达，而是意在揭露存在的不正之风。她通过电话通知老师，礼物已经存放在附近的商店。尽管老师礼貌地拒绝了，但随后的行动却暗示了对这份礼物的接受。然而，这位家长早有防备，不仅对通话进行了录音，还亲自记录了老师接受礼物的全过程，并将其发布在了社交媒体上。目前，教育局正在进行核查。

这位家长的“策略”，首先以珍贵的礼物作为诱饵，随后揭露真相，其手法之巧妙，堪比戏剧中的情节。然而，这种“钓鱼执法”的做法是否恰当，确实值得深思。

作为教育工作者，若能坚守职业道德，拒绝所有不恰当的馈赠，自然能够预防此类事件的发生。此事件不仅是对个别教师行为的拷问，这同样是对整个社会如何准确理解和庆祝教师节的一次深入反思。如果一开始我们就坚决拒绝，那么后续的纷扰自然可以避免。现在看来，这种审视确实是必要的。

这股风气已经在全国范围内蔓延，我们怎能继续熟视无睹？设想一下，当孩子们踏入校园，如果他们不随波逐流，可能会面临异样的目光。如果所有家长都能坚持自己的原则，孩子们之间自然不会存在差别待遇。然而，总有一些家长偏爱这种风气，反而使得那些坚持原则的家长显得格格不入。这种风气的蔓延，实在不是我们所希望看到的！

在教师节，我们应当如何庆祝呢？这个节日的本意在于推广尊重教师和重视教育的传统美德，并非提供一个物质竞争的平台。我们何不回归初心，以更加纯粹与真挚的方式，向辛勤耕耘的园丁表达敬意？一张自制的贺卡、一束鲜花或一句“老师，您辛苦了”，都能深深打动老师，成为他们珍视的礼物。

探讨教育的“正道”，如何使教师节回归其本质的质朴与纯粹？这需要社会各界的共同努力，家长、学校和教育部门都应承担起各自的责任，共同构建正确的价值导向。家长应放弃赠送奢华礼物的习惯，教师应当坚守廉洁自律的原则，而学校与教育部门则应强化监督机制，携手打造一个公正无私、充满积极能量的教育氛围。