近年来，随着互联网的飞速发展，网络平台如雨后春笋般涌现，在给人们生活带来便利的同时，也对孩子们的成长产生了诸多负面影响，甚至成为了威胁孩子身心健康的 “隐形杀手”。
我们时常能听到这样的事例：
隔壁家的小孩原本活泼开朗，成绩优异，可自从沉迷于某短视频平台后，便整天抱着手机，对学习逐渐失去了兴趣，成绩一落千丈。
不仅如此，他还学会了一些不良口头禅和行为习惯，让家长忧心不已。还有那则令人痛心的新闻报道，一位小学生因模仿网络平台上的危险动作，导致自己受伤住院。
这些发生在身边或新闻中的真实案例，都在警示着我们，网络平台对孩子的危害不容小觑。
伸向孩子的 “黑手”：平台危害面面观
（一）信息 “毒瘤”：不良内容泛滥抖音、今日头条等平台上存在大量不良短视频，如暴力视频，像禹州女童被男同学往眼里强塞纸片的事件相关视频，甚至在事件发生后仍能正常上传，易引发未成年人模仿；还有炫富视频。
如主播展示豪车、奢牌等，使部分孩子受影响形成追求消费主义、享乐主义的价值观；此外，一些整蛊、低俗内容也随处可见，如未成年人浓妆艳抹、搔首弄姿等，严重影响孩子的身心健康和正确价值观的形成。
公众号等平台也存在类似问题，一些不适宜青少年阅读的内容，如 “鸡娃号” 中虚假的神童培养经验等，也会误导孩子和家长。
（二）沉迷 “陷阱”：时间与精力的黑洞据《2019 年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，2019 年未成年人在互联网上经常收看短视频的比例达到 46.2%，且这一数据呈上升趋势。
未成年人自制力较差，容易沉迷于短视频平台，大量时间被消耗，导致学习时间减少，学习成绩下滑。同时，长期沉迷还会影响孩子的生活习惯，使其变得心浮气躁、心绪不宁，难以集中精力做其他事情。
（三）隐私 “泄露”：危险的信息暴露部分公众号、社交平台等存在收集学生隐私信息的问题。
如 “魔都中学生 ×× 墙” 公众号曾引发争议，还有购买校服时需在相关公众号填写孩子的详细信息等情况，这些信息一旦被泄露，可能会被不法分子利用，给孩子的人身安全带来潜在威胁。
（四）诱导 “消费”：商业利益的 “镰刀”一些 “鸡娃” 公众号打着分享育儿经验的旗号，实则制造焦虑，诱导家长消费，如 “海淀 XX 爸”“海淀 XX 妈” 等公众号被同一家公司收编，通过虚假的牛娃事迹吸引家长，推销课程、书籍等。此外，像比心 APP 等游戏陪练应用，诱导未成年人参与陪玩、消费，不仅影响孩子的价值观，还可能对其家庭造成经济负担，破坏孩子的健康成长环境。
谁来守护孩子的 “网络净土”？
（一）平台责任：不能缺失的 “把关人”作为网络内容的传播载体，平台具有不可推卸的责任。微信、抖音、今日头条等平台应加强内容审核，建立严格的信息筛选机制，从源头上杜绝不良信息的传播。例如，微信公众号可进一步优化审核流程，利用人工智能和大数据技术，提高对不良内容的识别能力；抖音和今日头条应加强对视频内容的分类管理，对不适宜青少年观看的视频设置明确的标识或限制访问权限。同时，平台要规范用户行为，对发布不良信息的用户进行严肃处理，如警告、封禁账号等，以维护平台的健康生态。
（二）家长监护：孩子网络世界的 “引路人”家长是孩子成长过程中的第一任老师，在孩子的网络使用中扮演着至关重要的角色。家长应加强对孩子上网的监管，了解孩子的上网行为和浏览内容，与孩子保持良好的沟通，引导他们正确使用网络。比如，为孩子制定合理的上网时间表，限制上网时长；和孩子一起浏览有益的网站，培养孩子的网络素养和辨别能力；教育孩子保护个人隐私，不随意在网上透露个人信息等。通过这些方式，家长可以帮助孩子树立正确的网络使用观念，避免孩子陷入网络的不良影响中。
（三）社会共治：共筑孩子安全 “防护网”保护孩子免受网络平台的危害，需要全社会的共同努力。教育部门应将网络安全教育纳入学校课程体系，教导学生如何正确使用网络、识别网络风险；社会组织可以开展相关的公益活动，提高公众对孩子网络安全问题的关注度；政府部门要加强对网络平台的监管，完善相关法律法规，加大对违法违规行为的处罚力度。例如，网信部门可定期检查平台的内容审核情况，对审核不力的平台进行约谈和整改；司法机关要依法严惩利用网络平台侵害未成年人权益的犯罪行为。只有各方力量协同合作，形成合力，才能为孩子营造一个健康、安全的网络环境，让孩子们在网络时代茁壮成长。
让孩子远离 “网络毒瘤”，拥抱美好未来
网络平台对孩子的危害是多方面且严峻的，我们绝不能坐视不管。让我们携手共进，各方都积极承担起自己的责任，为孩子们创造一个安全、健康、有益的网络环境。
只有这样，孩子们才能在网络时代茁壮成长，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，去拥抱属于他们的美好未来。
