尊师重教是中华民族的传统美德，每年教师节都是学生向老师表达感激之情的好机会。可惜表达的方式逐渐变味，让人情味逐渐变成了铜臭味。
电影《夏洛特烦恼》里的经典桥段，就是老师对送过礼物的学生印象很深刻。剧情虽说有些夸张，但也反映了给老师送礼物的问题。如果学生是在能力范围内，给老师礼物表达谢意无可厚非，若是用贵重礼物来讨好老师那就是另一码事了。
教师节前夕安徽一班主任告知家长不要送礼，送贺语就很开心了现如今，秋季学期开学后家长们如临大敌，不光是为辅导作业发愁，还要考虑如何给老师送礼的问题。以前想给老师送礼物，完全是学生的自发行为，学生觉得如何能表达内心的情感就送什么。现在就不同了，送价值太小的怕老师嫌弃，也怕被其他同学比下去。
送太贵的家长负担太大，也怕老师不方便收，还要以快递的方式或者夹在作业本里送给老师。有的老师拒收并不是真的没收，而是没看上学生的礼物，不值得老师冒险，送了也是白送。有的地区流行直接送红包，500-3000不等，家长敢怒不敢言。
很多学校明令禁止不允许送礼，但家长总是担心除了自己以外其他家长都送了怎么办？家长不指望老师能格外关照，只要别给孩子穿小鞋坐冷板凳就知足了。但老师不表明态度，家长只能做最坏的打算，以防万一。
安徽一位班主任在这方面的做法，就很值得赞赏。在教师节前夕召开家长会，走下讲台站在家长身边发自肺腑的告知家长，不要送礼、别充话费、也别拿东西。实在想表达感激之情，不如拿便利贴写个贺语，老师就会非常开心了。
部分家长担心老师话里有话，内卷就是这样产生的此前有大批学生在教师节之际给老师送红包，教育部门屡禁不止，一经查出必将严肃处理。只不过送礼的方式越来越隐蔽了，并没有完全杜绝。开学时，学校还让老师们签署承诺书，坚决不收礼物，仍旧有老师铤而走险。
还有家长是真心想送老师礼物表达谢意，要么给老师送花、送手工，一开始学校对除了红包以外的礼物并未在意，结果有家长发现漏洞，竟将红包藏在礼物中，反而加大了送礼的成本。于是就干脆规定什么都不允许送，连鲜花也不行。
此举虽说能更大程度杜绝不文明现象，但违背尊师重教的传统，也剥夺了学生向老师表达感激之情的机会。即便看到有老师公开表示不收礼，家长仍旧觉得这是在暗示家长，过节要送礼。对于家长来说，无非是花钱买心安，不光要送，还要尽可能比别人多，内卷就是这样产生的，教育环境也就越来越不堪。
安徽这位老师说的很真诚，特意强调不是在提醒恁（你），是实打实的不收礼。之前有学生给他充了200花费，他把钱还给了家长，他表示不会拿着国家的钱不干人事。家长听到这里都笑了，看来这个尴尬的问题已经被老师用真诚的方式化解了。
良好的沟通，是家校共育的基础家校共育产生的矛盾，90%在于欠缺沟通。老师和家长边界感不足，没有摆正自己的位置，先入为主地带着情绪沟通，再加上一些年轻老师没有经验，说话过于“官方”，让家长感觉冰冷没有温度，再有道理再真诚都无济于事。
比如教师节送礼问题，现如今大部分教师都不敢收，谁都不想拿自己的铁饭碗开玩笑。教师退出机制落地后，违规违纪的教师不仅面临调岗、扣发绩效、暂停评优评职称，还有可能面临年度考核不合格的危机。
安徽这位老师就给大家树立了榜样，拿人手短吃人嘴短，不和学生、家长有任何经济往来，以诚相待，才会赢得家长的尊重，教学工作才能顺利开展。
看似一个简单走下讲台的行为，一下子拉进了家长和老师之间的距离。毕竟双方的教育目标是一致的，都是希望学生越来越好，没必要剑拔弩张。只有老师和家长统一战线，相互配合，学生才能不断进步。
否则家长天天在家里指责抱怨老师，也会影响老师在学生心目中的形象，学生不服管教，教育质量也就无法保证。
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