有什么样的孩子，就有什么样的父母。父母是孩子的一面镜子。

决定孩子一生的，看似是外在的各种条件，实际上是父母的教育。原生家庭的教育影响，贯穿了孩子的一生。

可以这样理解。学校的教育，只会教孩子如何读书、写字、考试。原生家庭的教育，会塑造孩子的性格、三观、追求、价值取向。

一个孩子，会读书，会写字，会考试，可就是性格不好，不懂得做人，注定会在江湖当中碰钉子，前途曲折，特别不顺。

父母对孩子影响最大的，并不是父母的钱财，而是父母的认知水平。

父母最大的无能，并不是贫穷，而是缺乏这几种认知。

一、缺乏“长板效应”的认知。

屏幕前的你，如果身为父母，大概率就希望孩子“全方面”发展。比如说，要文武双全，具备高智商、高情商，是一个全能型人才。

为什么家长会有这种“全方面发展”的想法？因为他们都秉持“短板效应”的观念。

所谓短板效应，指的是木桶能盛满多少水，取决于最短的那一块板。它建议人们，要取长补短，尽量不要有缺陷。

但是，这短板效应有一个前提，当事人的天赋和潜力，要足够优秀。问题是，纵观历史，可以做到“六边形战士”的人，少之又少。

你看汉初三杰，萧何、张良和韩信，都是各有所长，并不是六边形战士。你看汉高祖刘邦，更擅长驭人之术，其他方面都一般般。

这说明了什么？一个人，只要有一样“突出之处”，就能吃遍天下了。

对于普通人而言，没必要追求十全十美，而应该是追求“长板效应”。拔高长处，提高竞争力，才是正路。

二、缺乏“放手孩子”的认知。

大部分的父母都觉得，孩子是我生的，就该完全听我的话，不然就是他们不孝顺。

可见，父母对于孩子的“控制欲”是特别强烈的。这种控制欲，有它的好处和坏处。

对于顽皮的孩子来说，父母的控制欲强一点，有利于让孩子走正路，不至于走歪路。

可对于有主见，有创造力的孩子来说，父母的控制欲强一点，就容易抹杀孩子的创造力，也容易让孩子失去主见。

整体来看，控制欲太强，是弊大于利的。试想，总是控制孩子，不让他们有发挥的空间，那他们如何更好地成长呢？

古人早就说过，花盆里长不出松柏，鸟笼里飞不出雄鹰。

孩子是雄鹰，父母却把孩子关在鸟笼里边。有可能，本来可以展翅高飞的孩子，一下子就被父母的控制欲摁死了，愈发变得平庸。

三、缺乏“因时而变”的认知。

所谓“穷则变，变则通，通则久，无不利也。”

人穷，就该及时变通。只要懂得变通，就能通过生活的考验，尽量在内卷大潮中站稳脚跟，暂时不会被淘汰。

“变通”一词，我们经常听到，但很多人都做不到。尤其是上了年纪的家长、父母，观念已经固化了。而这种固化的观念，基本都是落后于时代的。

举个例子。一个家长是70后，那他所秉持的观念，是90年代的观念。而他的观念，真的适合在2024年的今天生存吗？肯定是不适合的。

如果他把这种观念传递给了孩子，孩子也依照90年代的观念做人，那孩子可以在这个时代生存下去吗？肯定是很难的。

十年人事几番新。这个时代的变化太快了。十年前，没有人知道智能手机的功能如此之多。十年后的今天，竟然能一部手机走天下了。

父母，哪怕做不到与时俱进，也要鼓励孩子与时俱进。毕竟，顺势者昌，逆势者亡。

四、缺乏“尊重选择”的认知。

父母和孩子之间，最尖锐的矛盾，莫过于观念上的冲突。

父母有这种选择，孩子有其他的选择。父母看不惯孩子有其他的选择，就会跟孩子闹矛盾。如此，关系就出问题了。

为什么父母很难接受孩子的“自主选择”呢？跟上文谈到的控制欲有关。

等于是，父母认为，我是怎么过一生的，孩子也应该这样过一生。

如果父母是大领导，那他们的想法，其实是没问题的。可如果父母是底层打工人，依旧过分要求孩子，这就有问题了。

试想，你是底层打工人，那你希望孩子也成为底层打工人吗？肯定是不希望的。既然自己的一套行不通，那就尊重孩子的主见和选择。有可能，年轻有活力的他们，会找到新的出路。

尊重孩子的选择，尊重孩子的主见，在儒家文化的环境里边，这是很难做到的事儿。这也是“阶层固化”的原因之一。如此而已。

文/舒山有鹿