可能是因为儿子在我手机上和我看过一个视频，是讲传统国学的，讲的是要人们行善，不要造恶果，因为我是有信仰的，自己也很虔诚的学佛，曾经深入的学习过道教文化、佛教文化和儒家文化，当然了，这些都是我们优秀的文化传承，由于历史的原因，曾经把这些文化当场糟粕一度断代，现在回过头来慢慢的意识到，自己国家的文化才是世界上最好的东西，老祖宗给我们留下的传统文化非常的了不起，于是开始一点点的拾起这些珍贵的文化遗产，开始充实国民的信仰。

我自己在九年前才开始接触传统文化，因为受过多年的高等教育，以前是非常排斥的，认为是迷信，感觉那些有信仰的人很可笑，后来自己深入学习之后，再加上自己这么多年的经历，让我深深的迷恋上了中国传统文化，包括儒释道等文化。

突然有一天我去接儿子放学，儿子问我：“爸爸，雷锋到底是种了什么因，22岁就去世了呢？” 当时我很惊讶！思考了一下，我说稍等一会到家后我详细给你说，因为我深怕稍微解释的不好就给孩子带偏了，他才二年级，现在也是非常的单纯的，全靠老师和家长的正确引导，才能形成正确的世界观、人生观和价值观。于是我在回家的路上思考了几分钟，因为实在找不到合适的方法给他说，我就通过一个故事给他解释了一下这个问题。

我给他讲，世界之大无奇不有，我们看到的很多事情仅仅能看到一部分，很难看到事情的整个全貌的，曾经得过诺贝尔文学奖的作家海明威曾经有格著名的冰山理论，就是冰山我们只能看到一个角，这个角占整个冰山的七分之一，剩下的七分之六都埋在海里，需要通过我们的学识、认知、聪明才智去慢慢发现，去找出事情的真相的，里边有一个逻辑，于是我把小时候听到的故事讲给他听了一遍，故事是这样的：

在宋朝时期，包拯包青天为相时发生这样一件事，有一个村庄，里边住着一个十来岁并且身患残疾、父母双亡的孩子，生活十分困苦，甚至要靠乡邻施舍和乞讨活命，这个村子有一条河，村民想要出村，就需要淌过这条河，非常不方便，如果再赶上下大雨的话，甚至可能会有淹死人的情况发生。

大家都以为孩子在说疯话，认为根本就不可能完成，但是日积月累，年复一年，石头堆成了小山，乡邻们都改变了认知，加入到捡石、采石、修桥的行动中。

孩子全身心投入到修桥中，但是没想到的是桥还没修好，孩子却在干活时崩瞎了双眼，众人痛惜，怨恨老天的不公，孩子一心为大家好，却招来了这样的报应。但是孩子没有怨天尤人，依然坚持干着自己力所能及的活。

桥终于修成了，就在大家高兴的时候，突然又天降大雨，一道电光从天而降，直接把那残疾孩子给劈了，等人们反应过来，孩子已经气息全无。于是众人纷纷概叹老天的不公，没过多久，包拯公干至此，众人为孩子喊冤鸣不平，把事情一五一十的告诉了包拯，包相爷也是吃五谷杂粮长大的，于是非常气愤的给这孩子和桥提了六个字“宁行恶，勿行善”之后就离开了，等到了京城皇上退朝后拉着包拯去后宫说些私房话，谁知道皇上得了皇子，非常可爱，只是嫩白的小手却有一行字，近前一看，包拯惊呆了，正是自己提的六个字“宁行恶，勿行善”。于是包拯羞愧难当，当场擦去了那六个字。

民间传说包拯有一个枕上阴阳枕就能去地府一游的本事，于是包拯去地府一查，才知道原来那孩子上一世作恶多端，罪业深重，而想要偿还那一世的罪孽需要受三世恶报才能还清，天意原来安排第一世以残疾之身孤苦伶仃，第二世以双眼瞎掉了却残生，第三世遭雷击暴尸荒野，但是这孩子第一世时没有怨天尤人，反而默默的为别人做好事，于是老天可怜他让他三世的果报一世了，于是才发生了这样的故事。

给儿子讲了这个故事后这个问题就解决了，也让他了解了一些传统文化的魅力，了解了为人处事的原则，做人的意义就在于去帮助广大的人民群里，为人们谋福利，往往看到的真相并不完全是真相，要不断的充实自己的知识和眼界，扩大自己的格局和心胸，这样的人生才是有意义的。