最近总能听到一些关于老师的故事，酸甜苦辣交织。

先是重庆某学校的老师，因为家长的不满，在群里爆了一句“都给老子滚”，反倒成了舆论焦点。

而背后，那位老师因为家长孩子的饭卡没充值，接连遭受校门口的羞辱、家门口的“登门打人”，却似乎成了理所当然。

再看我们身边，学生们的态度也在悄悄发生变化——从以前抢着帮老师搬椅子，到现在听到老师喊话，一脸不耐烦地应付。

不知从什么时候起，老师成了一个越来越“低调”的职业。

课堂上的严厉多了被误解的可能，群里的提醒也成了“师德风暴”的导火索，连本该是值得尊敬的位置，也常被冷漠和挑衅所替代。

我记得以前，学生们见到老师，跑得再远都会停下来问个好，生怕失了礼数。

那是从心底里散发的敬意，没大人教，孩子们也懂。

而现在呢？

有学生见到老师，嬉笑着喊一声外号甚至直呼名字，带着满不在乎的意味。

有些人会说，这样的“随意”拉近了师生之间的关系，可我却觉得，这种笑里，少了一份发自内心的尊重。

讲一个真实的故事吧。

前几年，我一个朋友在一所学校当老师，班里有个孩子摔伤了，她第一时间冲过去问情况。

没想到，孩子抬头就是一句“关你屁事”。

那一刻，她说自己突然觉得做老师特别难受。

你用心去关怀，换来的却是冷嘲热讽，甚至连一声谢谢都成了奢侈。

有个网友曾评论：“现在是个人就能欺负老师，我出门我都不敢说我是当老师的。”

这句话让我很震撼。

在我看来，这不只是个别现象，而是越来越普遍的社会现实。

如今的老师，时常承受着比以前更多的压力，却少了应有的尊重。

连自己做教师的身份都不敢轻易提起，何其心酸。

当然，学生和家长的变化，和大环境脱不开干系。

如今的家长里，有些人对老师的态度很微妙。

孩子成绩好了，觉得是自家孩子聪明，和老师没关系；

孩子成绩不好，那就是老师无能，还要质问“是不是你对我家孩子有偏见”。

更有甚者，直接给老师扣个“你不够专业”的帽子。

试问，这样的氛围里，孩子又怎么可能学会尊重？

我见过不少因为家长挑刺而无辜挨训的老师，他们被迫保持“笑脸迎人”的姿态，生怕一句话没说好被放大成师德问题。

其实，哪一个老师不想当个温和、受爱戴的“好老师”？

可现实逼得他们小心翼翼，甚至不得不对学生的冷漠视而不见。

教育本是育人的事业，而不是一场纯粹追求分数的游戏。

可惜，在分数为王的大背景下，学校更看重成绩，家长更关心排名，谁还会花时间去谈“尊师重教”？

其实，培养孩子的品德，不仅仅是老师的责任。

尊重老师，不是让家长跪舔教师的权威，而是

让孩子懂得，这个世界上，有一些人值得敬重，有一些规则必须遵守。

更让人心寒的是，社会上某些舆论也在消耗老师的尊严。

那些恶搞老师的视频、讽刺教师的段子，往往被冠以“幽默”的名义流传。

久而久之，孩子们的眼里，老师不再是灯塔，而成了笑话。

这种隐形的影响，比一两次顶撞更加可怕，它剥夺了老师应有的神圣感，也让教育的分量变得轻飘飘。

有时候我想，如果连老师都不能被尊重，那么“教育”二字的底气，又该从何而来？

老师不是神仙，也会疲惫，也有脾气，也需要一点点温暖来支撑每天的坚持。

我们总说教育是百年树人的事业，那就别让那些撑起教育的人，在寒风里孤独挣扎。

尊重老师，并不是让每个学生都要鞠躬问好、送花献礼。

而是希望孩子们能理解，老师对他们的严格，是为了让他们成长得更好；

对家长来说，也是一种信任和支持的态度，而不是动辄指责。

老师教书育人，社会也应该给老师更多的尊重和保障。

这不仅仅是为了解决今天的问题，更是为了给孩子们树立一个好的榜样。

毕竟，只有尊重知识的人，才能拥有真正的未来；

只有懂得尊重老师的人，才能成为一个真正的人。