教育公平应有之意:从梁文峰热爱数学聊起

传播小观点 2025-02-04 03:17:11
今天聊聊就教育公平,就拿最近很火的deepseek创始人梁文峰热爱数学说起。梁文峰所处的教育时代,教育环境宽松自在,没有课外培训机构,学校也没有补课,学生有大量自由的时间去自学自己热爱的学科。梁文峰喜欢数学,高中在学大学数学。注意,他是自学,因为热爱而学习。

那时候,教育尊重每个人的个性,孩子要是喜欢啥、想学啥,都能大胆去尝试,没人会去指责这是违背教育公平。可现在呢?情况好像大不一样了。好多人就开始喷了,说什么“你怎么能超前学习啊”“你初中学高中数学,这让其他孩子咋办,压力多大呀”“你这违背教育公平”等等。我就纳了闷了,这真的是教育公平吗?什么才是真正的教育公平?在我看来,教育公平应该是让每个人都能自由地去学习自己热爱的东西。就像梁文峰喜欢数学,那就让他顺着自己的兴趣去钻研数学。有的人喜欢烹饪,那就让他系上围裙,在厨房里大展身手,说不定以后能成为名厨。还有的人喜欢跳舞,那就让他学习舞蹈。每个人都有自己喜欢的事物,都能自由地去追求,这才是真正的教育公平。现在好像有好多人的心变得特别脆弱,稍微有点不如意就开始“炸锅”。以前我们要是听说谁家孩子是个神童,大家都会真心实意地高兴,希望这孩子能越来越好。可现在呢?有些人就是嫉妒,看到别人家孩子出类拔萃,心里就不平衡了,甚至还会使坏,向教育局投诉老师不能教自己的孩子,还说这是违背教育公平。反正我学不会,我不想学,你也不能学。如果让所有人都学一模一样的东西,还得按照相同的进度走,这不是教育公平,这是不尊重个性。每个人都是独一无二的,兴趣爱好也不一样,为啥非要把大家都绑到一条绳子上呢?我们应该尊重每个孩子的个性,让他们去追求自己真正热爱的东西,这样培养出来的孩子,才能各有所长,为社会做出不同的贡献。

别再用那种狭隘的眼光去看待孩子的成长啦,让教育回归到它本来的样子,让孩子们都能自由地追逐自己的梦想。

原创 林堃

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