寒假开始不久，不少学校的老师们就收到入户家访的任务。老师们牢骚满腹，认为这是形式主义，是领导见不得老师有休假时间，而寒假，老师们要去挤医院看病，要补觉，要参加国培省培，要备新学期的课，要置办年货，要看望老人……这哪里是安排寒假家访任务，这是添乱。
老师们也预计得到，家长不会欢迎老师家访。因为神兽交给了家长，家长除了和老师一样忙碌之外，还要对付神兽，鸡飞狗跳，手忙脚乱不说，还要接待老师家访，心理压力一样大。
老师们认为，平时有家校群可以和家长联系，该说的也说到位了，该聊的也聊够了，双方耳根清净，多好！
有意思的是，不只是老师不愿意入户家访，超八成的家长也不欢迎老师家访。
1月23日，媒体报道了一位网友作的调查，6000名网友参与投票，近八成六的网友投了“不喜欢老师家访”选项，媒体强烈建议取消家访（源自潮新闻）
这可让学校领导们大跌眼镜。想当初布置家访任务的时候，领导们那叫一个语重心长，循循善诱。“春节假期家长在家，老师们去家访，可以当面沟通，了解家庭情况，普及家庭教育知识，有针对性指导家长家庭教育方法……”此处省略8000字，总之一句话，寒假期间家访，好处多多，家长欢迎。现在，老师抱怨，家长投票不欢迎，学校领导被啪啪打脸了。
家长不欢迎老师家访的原因很多。很多家长没有放假，等老师家访要请假；不少家长害怕打扫卫生，毕竟是老师上门，总要留一个好印象，有家长居然为迎接老师家访打扫了一晚上，结果老师没有来；还有家长因为孩子没有考好，心理压力大；更有少数家长社恐，害怕在家见到老师。
为了应付家访，老师们想出了不少点子，如：到一家聊上10分钟，马上赶下一家；如将同一个小区的家长召集到小区活动中心，一次性家访若干家等。魔高一尺，道高一丈，学校领导有核实办法，要求老师到一家必须让家长在家访记录上签字，有的学校甚至要求老师和家长在家里合影。
文末总结
老师家访确实有好处，观察学生家庭情况，可以找出学生形成不良习惯的家长方面的原因，有针对性地指导，形成家校合力等。家访是加强家校沟通一种很好的方式，上个世纪九十年代很盛行。
但是，那是通讯工具不发达的年代。随着社会的发展，家庭结构小型化，年轻的家长有自己的个性和想法，不愿意自己的家庭生活被打乱，倾向于通过即时通讯工具和老师交流。学校领导要顺应时代的变化和家长老师的需求，不要做老师和家长都不愿意的事，以免老师和家长产生误解。
不强求老师入户家访，让老师和家长选择合适的方式吧，要么约定一个地方见面，要么直接通过网络沟通，让老师和家长都轻松一点吧！
你认为现在还要求老师入户家访是不是形式主义？欢迎留言讨论。
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