Unit3 Amazimg animals---第二部分 单元教学分步实施-教学过程设计---第3课时

🌟第三课时：动物情感与保护🌟

🌈【情感共鸣】Emotion Connection

一上课，我们就通过一段温馨的动物纪录片，让孩子们感受动物之间的亲情、友情和爱情。画面中，小象依偎在妈妈身边，狮子群共同守护领地...这些场景触动了每个孩子的心弦。随后，我们讨论动物的情感世界，引导孩子们思考人类与动物之间的情感纽带。🎬💖

🌈【环保小卫士】Eco-Warrior

紧接着，话题转向动物保护。老师通过图片、数据和真实案例，向孩子们展示动物面临的生存危机，如栖息地破坏、非法猎杀等。孩子们听后，纷纷表示要成为“环保小卫士”，为保护动物贡献自己的力量。我们一起制定了简单的环保行动计划，如减少使用一次性塑料、参与植树造林等。🌳💪

🌈【创意写作】Creative Writing

“现在，让我们用文字为动物发声！”进入创意写作环节，孩子们被鼓励写下自己对动物保护的想法或编写一个关于动物保护的小故事。有的孩子写了给未来的一封信，呼吁大家珍惜动物；有的孩子则创作了一个动物王国重获新生的童话。每一篇作品都充满了童真与爱心，让人动容。📝💭

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