高博问我，都考完试了，为什么还不放假。这问题问得我一时不知道该怎么解释。学校为什么这么安排，估计学校也闹不清楚。 听说一二年级不能安排考试，至少明面上没见到过按成绩排过名。却也不清楚三好学生和优秀进步生的称号，都是依据什么标准得出来的。倒是有无纸化考试，每次高博的成绩都几乎是满星，却没得过三好学生。大概也不是按照无纸化考试评级得来的吧。 课上完了，试考过了，家长群又开始组织自发购买教辅了。毕竟有接近两个月的假期，没有点学习计划，娃们肯定是要把学过的知识忘得一干二净了。自发购买点教辅，每天练上一练，拳不离手曲不离口嘛。 马上就三年级了，又要开新课，尤其是英语，基础扎不牢，后面学不好。这半年已经开始在延时课报了英语辅导，也不过是想让娃笨鸟先飞一会儿而已。都说拔苗助长不好，却都在拔，不拔不行啊。 高博的自觉，仅限于家庭作业。如果老师有布置，完成起来还算顺畅，几乎不会讨价还价。一旦想让他多练一点，娃就不开心，甚至闹情绪。这我能理解，换我可能也会闹情绪。闹归闹，练归练，学习本来就是枯燥和痛苦的事，不想干是一回儿事，干不干是另外一回儿事。 假期是娃放飞自我的时段，抓太狠好像不尽人意，不抓又不行。正是心智不健全的时候，只要你敢不抓，只要你敢让他凭自觉，大概率他会整个一塌糊涂。到时候再想去做些什么，怕更是事倍功半了。与其未来受难为，不如早做打算。 没什么好办法，打一巴掌给个甜枣。几代人传承下来的手段，好像不高明，但确实很实用。哄着骗着，吵着嚷着，各种办法用尽，到头来不过是让娃多学点而已。 周边也有那种别人家的孩子，作业完全不用家长操心，有点时间就去买书、借书看，成绩总是出类拔萃。说实话，省心倒是挺省心，却终究也没羡慕过。知道自觉学习是好事，但是太过于自觉，至少是少了少年时代的恣睢和放纵。大抵只有少年时才被允许如此，错过了就是一辈子。 从这个角度看，高博是足够恣睢和放纵的。但凡家长一个不留神，他都能闹翻天，翻着花样搞事情。小眼一翻就计上心来，楼下的小伙伴们大抵如此。家长们也都乐得清闲自在，只要不是打得不可开交，也很少有横加干涉的。好像我们曾经年少时的样子。 因为没有新课，在学校也是做练习，家庭作业也是如此。要不了多长时间，购买的教辅就会用完。看样子，指不定哪天家长群就又要统计谁资源购买下一批教辅了。 教辅并不便宜，但只能归结于钱不值钱了。再穷不能穷教育，这个思维已经贯彻到灵魂深处了，这钱不能少花，更不能不花。 其实对于大多数孩子来说，学习的过程虽然痛苦，却也没那么痛苦。最痛苦的不是学习本身，而是被学习挤压掉的那份自在和开心。只要是想办法抵消了那种为难情绪，那痛苦倒也不苦了。 这个假期，尽量让娃痛快痛快，也就安安心心学习了。