对于两岁的孩子，有一个术语叫做“terrible two”，也被称作“可怕的两岁”，这个年龄段是孩子成长过程中的第一个叛逆期，这个年龄段的孩子往往表现的特别不听话，很多时候，孩子动不动就会不问缘由的大哭大闹。不管你怎么哄都哄不好，软硬兼施都不行。

因此，对于很多正在经历孩子两岁阶段的家长而言，确实比较痛苦，不知道该如何跟宝宝相处，以前乖巧可人、你让他向东他就绝对不会向西的宝宝去哪了呢？

想要解答这个问题，找到与两岁孩子相处的办法，首先需要知道这个年龄段的孩子，有哪些心理和行为特征。

在进行这些分析之前，先分享一下我作为全职爸爸在带二宝度过“terrible two”的过程中一些经历和得失。

我是在元宝1岁9个月大的时候，开始辞职在家做全职爸爸，全天候陪伴孩子的。也正是从那个时候开始，跟孩子进入了磨合期和磨人的两岁阶段，一路走来，孩子3岁了，感触还是挺多的。

或许是因为我作为一个父亲相对比较严肃，而且在最初的时候，对养育孩子抱着较高的期望和要求，因此，在陪伴孩子的过程中，有时候会比较严厉，而这样的态度，为亲子关系的营造带来了不小的负面影响。

元宝属于安全边界相对比较小、依恋情绪较重的类型，平时带他出门到小区里面活动，没走两步就想要抱了，最初的一段时间，我觉得为了锻炼孩子的独立性，需要狠下心来就是不抱他，这样的做法，导致孩子哭闹的情况明显增多，也变得更加敏感起来，直到后来，我意识这是孩子自然的需求，才改变了我自己的态度。

在带着元宝在小区里、儿童活动中心玩耍的时候，跟姐姐相处的时候，有时候孩子手上有多余的玩具和零食，如果在他更小的时候，你跟他说拿给姐姐和小朋友一起玩、一起吃，他会很开心的拿给我，但是到了2岁多以后，小家伙变得“自私”起来，很少会愿意将手中的物品分享出去，更喜欢独占着，对于这样的情况，我也只能想办法创造分享训练的机会。

每天带元宝去幼儿园，对我来说一个不小的考验，早上叫孩子起床、洗脸、刷牙，需要经历孩子抵触、反对、闹情绪的过程，需要慢慢的跟孩子热身，让孩子的情绪活跃、兴奋起来，才能一步步的让他愿意服从我的要求，等到了幼儿园，时不时要突然来一下情绪，前一刻还很兴奋的孩子，后一刻就哭闹着不肯让我离开了，每次只能抱着他反复的安抚，直到孩子情绪稳定了，才将孩子交给老师。

诸如此类的“情况”多之又多，确实容易令人措手不及，又拿孩子没有太多的办法。

两岁左右的孩子，心智开始发育，自我意识初步形成，但是对父母的依恋情绪还比较重，这个年龄段的孩子，通常有以下几方面的特点。

一、自我为中心

两到三岁之间的孩子，自我意识快速发展，但是又没有社交的意识和需求，只会关注自己的需求，喜欢的玩具、零食、活动，都会要按自己的想法来，不会分享，也不允许别人碰自己的东西，或许你会觉得孩子自私，但实际上这恰恰是这个年龄段孩子心智发展的特点。

二、喜欢说“不”、“不要”

孩子的自我意识初步形成后，会对你的要求开始提出反对的想法，尤其是当孩子在学会说“不”，体验到了拒绝的感受之后，他会在很多事情上习惯性的不听你的要求，跟你说“不”、“不要”，不要吃饭，不要洗脸，不要刷牙，不要走路，不要去幼儿园，各种不要，确实容易让抓狂。

三、独立性还不够

两三岁的孩子，安全感相对有限，对父母的依恋情绪还比较重，他们还不能做到完全不管父母在不在身边，就到处去跑去玩，他们会像弹力球一样，放出去玩一会，发现离爸爸妈妈远了，又会跑回来，寻求安全感和呵护，安全感得到满足了，又会跑出去玩。这种黏着你不能完全放手的特点，需要到3岁多4岁左右才能够得到逐步的缓解。

四、情绪变化不可控

正像元宝的状态一样，很多这个年龄段的孩子，因为心智的发展，具备了更多的情绪表达能力，但是又不具备情绪管理的能力，稍有一些外界因素的波动，就可能导致孩子的情绪发生骤然的变化，刚才还在笑，现在马上就大哭起来，这样的一种状态，作为父母一定要能够理解和接受才行。

跟两三岁的孩子相处，是每一位父母需要经历的一个过程，正因为这个年龄段孩子的心智发展特点，在跟孩子相处过程中，特别需要注意以下一些原则。

一、保持足够的耐心

父母需要认识到这个年龄段的孩子的特点，不要用成年人的眼光来认为孩子在无理取闹、“不懂事”，保持足够的耐心来面对孩子，有助于亲子关系的稳定和发展。

二、提供充足的陪伴

孩子需要陪伴，尤其是2、3岁的孩子还有较强的依恋情绪，父母需要尽量多的陪伴孩子，给孩子足够的心理营养的滋润，让孩子感受到安全感和自信，才能逐步学会独立。

三、学会适度的放手

两岁多的孩子，正处于好奇心和探索欲望增长期，希望通过自己的尝试和努力，去学习很多基本的技能，比如自己穿衣、吃饭、上厕所等，这种时候，家长不要因为孩子的动作不熟练、动作慢的原因，对孩子进行干预和代劳，父母要学会放手，让孩子去体验去尝试。

四、适度满足孩子的要求

对于孩子的自我意识和诉求，家长要学会进行一定的让步，不能因为你觉得孩子的想法幼稚，跟你的要求相违背和冲突，就强行的否定孩子的意愿，适度的满足孩子的要求，对于孩子的自信心培养有着极大的帮助。

五、不对孩子发火，不打骂孩子

两三岁的孩子，情绪控制能力严重缺乏，对于父母的依赖度很高，如果父母对孩子发火、打骂的话，很容易在孩子的内心造成严重的负面影响，对孩子的人格、心理发展不利，因此，家长一定要学会控制自己的情绪。

六、少看手机电视

父母是孩子的榜样，尤其是两三岁的孩子，会观察、模仿家长的一言一行，也会由此养成一些习惯，父母回到家里，在陪伴孩子的过程中，一定要少看手机、电视，多陪伴孩子玩耍、游戏、亲子阅读，帮助孩子养成好习惯。

七、多进行户外运动

户外运动有助于孩子建立更健康的心理，培养更阳光的心态，也有利于孩子锻炼身体，养成运动的习惯，因此，父母在休息的时间，应该尽量多的带孩子出去运动。