此次课程打破学科壁垒，将全学科巧妙融合，深入挖掘传统节日的文化富矿，引领学生从多个维度领略传统文化的独特魅力，堪称传统文化教育领域的一次创新探索。
科学老师们化身“天文向导”，带领学生仰望星空，探索“二月二，龙抬头”背后的天文奥秘，还结合时节变化，一同探寻自然规律与农耕文化千丝万缕的联系，让学生们在科学的视角下，对传统节日有了全新认知。
道法老师引导学生领悟“龙”作为中华民族精神图腾的深刻内涵，让学生们在思想的碰撞中，油然而生对民族文化的认同与自豪，筑牢文化自信的根基。
语文课堂充满了诗意与古韵，开笔礼庄重典雅，投壶活动妙趣横生，成语接龙紧张激烈，传承尊师重道的千年传统，激发学生的语言潜能，不断丰富学生的文化积淀。
体育课别开生面，赛龙舟、拔龙须热闹非凡。音乐课上散发传统魅力，舞龙舞狮、秧歌表演、空竹炫技此起彼伏。学生们在挥汗如雨中领悟团队合作的力量，沉淀传统文化的精髓。
美术课上，“贴龙鳞”“剃龙头”等创意实践，让学生们的想象力与创造力尽情驰骋，将传统文化与现代艺术完美融合，展现出独特的审美意趣。
劳动课程也巧妙融入节日元素。快乐厨房里，学生们身怀绝技，炒黄豆、包饺子、摊煎饼、抻龙须面样样拿手！在烟火气息中掌握生活技能，感受劳动带来的满足与快乐，体会劳动的价值。
传统节日也散发着国际范儿，一场“话民俗之二月二”的主题讨论在英语老师的带领下热烈展开，学生们用英语畅谈节日习俗，在交流中把传统文化推向国际视野，提升跨文化交际能力，架起文化沟通的桥梁。
长春市第一实验银河小学本次“二月二”主题课程，通过全学科、多角度的深度学习模式，让学生深入理解传统节日文化内涵，在不知不觉中提升综合素养。长春市第一实验银河小学王海瑞副校长表示:未来长春市第一实验银河小学将继续以传统文化为基石，不断探索创新教育模式，为学生的全面发展助力续航 。
