薛兆丰，这个留着一头短短的寸发，戴着眼镜的男人，他是来自北京大学的经济学教授，浑身上下散发着知识和理性的魅力。

他在即将跨进50岁的年龄，辞掉了自己的教职，选择在网上卖课，短短时间内俘获了上百万网课学生的心，被人称为是《奇葩说》的“真·宝藏男孩”。

然而，也有同行在质疑他，挂着“北大教授”的名头招摇撞骗，让北大蒙羞，说他只是三流水平，真的如此吗？

《奇葩说》是一档带着浓厚辩论元素的说话达人秀节目，首期的辩手是我们所熟悉的蔡康永、高晓松、马东等能言善道、学识渊博的能人。

这档节目一经推出，就吸引了大批80后、90后观众的喜爱，短短几年间，《奇葩说》在网络上的浏览量就突破了一亿，在微博更是达到了10亿大关。

在过去几年里，由于各大电视台的综艺节目水准低下，内容过于低俗，炒作元素太浓，年轻人已经离综艺节目越来越远了。

而《奇葩说》这种网播剧，在起初并不是那么的红火，很多人也是在偶尔看了一期后，就被里面的辩论、笑声、哭泣和经典的评论给吸引了。

在第一次观看了《奇葩说》，相信很多人就会有这样的疑问：这到底是辩论还是娱乐？

毫无疑问地说，节目的性质主要还是娱乐，而辩论则是一种形式，一种过程。

在这个生活节奏飞快，时代变迁也快的年代，人们往往为了生计疲于奔命，没有太多的时间去思考，看书又缺乏耐心和气氛，而以看戏的心态看一群人辩论，其实也是不错的选择。

事实上，辩论这个形式本身就很适合出现在娱乐节目中。

只不过，《奇葩说》做到了更多，它帮助人们提炼出当下社会上存在的各种问题，从不同的角度，不同的立场去辩论，不管是答辩还是吵架，最终的目的，都是为了让人们更加清醒，而不是醉生梦死！

过去江西卫视也曾经推出过很一款经典的《金牌调解》节目。

相比之下，《金牌调解》过于沉重，虽然能够让人学到很多东西，得到很多帮助，但看多了会觉得心情很沉重。

但《奇葩说》刚好相反，它能够促使人们思考、学习，也让人心情愉悦，何乐而不为呢！

在第五期节目中，有一个非常吸引人的话题：奇葩星球新技术。

话题假设有一种可以在一秒内让人共享知识的技术，你会不会支持它的存在？

陈铭和詹青云两位大神对此就展开了非常精彩的辩论，堪称神仙打架。

这两位超级“学霸”用自己令人惊叹的知识储备，从开尔文到两个物理大厦，观点之新颖，令人叹为观止，而接下来，薛兆丰的出现，则更具有哲学的意味。

薛兆丰对于上面说的奇葩星球新技术是持反对观点的，他认为：通往地狱的道路，是用善良的意愿铺成的，当人们想在人间建天堂，就只能带来地狱。

他用充满哲理的话语，表达了自己的观点：有些想法看起来是美好的，但往往却是通往地域的道路！

这个薛兆丰，是美国西北大学法学院的博士后，也是诺贝尔经济学奖得主，著名的经济学家詹姆斯·布坎南的得意门生。

薛兆丰在美国教了几年书后，选择回到中国，加入了北京大学国家发展研究院，担任教授和法律经济学研究中心的联席主任。

北大国家发展研究院是我国政府最为倚重的高校智库之一，中国的高校智库是富有中国特色的重要组成部分。

它存在的意义，是为党和政府解决发展难题、提升我们的综合国力、进行民主决策的重要机构。

薛兆丰加入北大国家发展研究院担任要职，可见国家对于他的能力是高度认可的。

薛兆丰出生于广东梅州，是客家人，1991年，他在深圳大学念完了自己的本科，之后在一家软件公司当程序员，之后他一边工作，一边考研。

在35岁那年，他考上了美国的梅森大学，那里有全世界最好的经济系，薛兆丰用5年的时间，连续拿下了自己的硕士和博士学位，之后，他在美国西北大学担任了两年博士后研究员。

后来薛兆丰突破重重障碍回到了自己的祖国，在北大国发院担任法律经济学教授。

在那之前十年的时间里，他发表了超过一百篇经济学论文，也出了两本著作，在经济学领域已经积累了不小的名声，回国的第一年，他就创办了一个叫做“制度主义时代”的个人网站。

薛兆丰著作中提及的很多研究成果，对后来中国的经济建设都有很重大的价值，后来他通过对美国反垄断法的解读，为我们国家在接下来几十年里的发展指明了一条光明的道路，而与此同时，西方国家还在一次又一次地重复过去所犯的错误。

2006年，薛兆丰被《南方人物周刊》评为中国十大青年领袖，他跟很多经济学学者有不同的观念，认为经济学的主要作用是去影响人们的世界观，而不是去改造世界上客观存在的东西。

在2020年新冠疫情爆发后，大量网课如同雨后春笋般冒了出来，而在此之前的几年里，薛兆丰就已经把自己的主要精力放在了这个方面。

2017年，他开设的《薛兆丰的北大经济学课》在APP上上线了一套课程价值199元，对于很多想要在这个领域获得知识的人来说，这一点也不贵，他的订阅人数很快就突破了20万。

一年后，薛兆丰干脆辞掉了自己在北大的职务，专心致志做起自己的网课，当年对于他这种做法，很多人非常地不理解，最主流的一个观点就是“没有了北大的光环，他还能继续成功下去吗？”

薛兆丰对于这种质疑，给出了非常强有力的回应。

他在自己的APP平台上删除了“北大”两个字，同时不断地更新自己的课程，很多工读生认为，薛兆丰的课程很适合他们，虽然从内容上来看似乎不连贯，但却能得到系统的学习效果。

薛兆丰用自己的行动告诉大家，真正值钱的，是知识，而不是什么头衔！

从2018年到2021年，薛兆丰仅仅依靠网课，就得到了6700万的财富。

而这只是他这3年获得的其中一部分回报，他出版的新书《薛兆丰经济学讲义》当年也获得了大卖，成为经济学界风头最劲的“网红教授”。

在外界铺天盖地的批评声下，还有很多拥护者也站了出来。

中国人民大学国家发展与战略研究院的研究员马亮就很直白地表示：大学教授大多数都有在搞第二职业，为什么薛兆丰就不能这么搞？

难道是因为他开设的网课动了某些人的奶酪？利用自己的专业知识，通过为广大学子在网上授课的方式创造附加值，这什么时候也成为一种不当的行为，被拿来抨击了？

马亮的灵魂三拷问，把那些别有用心的人的脸打得肿肿的。

对于网上“付费买到的只能是三流知识”的观点，薛兆丰说：“知识的深浅轻重，要以吸收者的角度来衡量，如果没有人能看懂你的书，那这本书还有什么价值？

付费与否，本来就不能决定知识的价值。

就这样，薛兆丰从中国教育界的最高殿堂，变为一名平民导师，很多跟名牌大学无缘，甚至没有上过大学的人，都有机会从网上看到他的课程。

当年《人民日报》是这样评价薛兆丰网课的：知识的专业性很强，语言通俗易懂，素材吸引人，是很好的教材。《人民日报》用了教材这个严谨的词语，可见对薛兆丰是非常认可的。

薛兆丰在他的《薛兆丰经济学讲义》中，对专业词汇都进行了很通俗的注释，很多专业词汇下面甚至都附了一个小故事。

这就让他的课程非常的生动有趣，看似难懂的道理，融入生活元素，人人皆可体验和触摸。

另外，他还通过大量的案例，结合我们国家的实际情况去论证，而不是列举出太多数据，这样做的好处是能够激发人们思考的热情。

从而运用我们所学到的知识，去解决我们在生活以及工作中一些难以解决的问题，并不仅仅局限于经济学方面。

因此，很多上过薛兆丰网课的人都说，他的教学方式，可以帮助我们通过反复咀嚼，不断回味的有趣的经济学知识，帮助我们培养经济学的品味和兴趣。

让生活中的我们，更加理性和进取，去理解某一现象背后的真实逻辑，在这个复杂世界中，做一个明白人，简单的人。