最近，有个朋友说：“每次出去旅游的时候，在山脚下看到那些山，都会想为什么那么高啊？不想爬。”
可是最后依然爬了上去！
这和我们的学习，其实是一个道理，借着这个话题，来分享一个很厉害的思维----目标分解思维。
因为我们有些同学学习的时候，看到一整本书，只看了书的厚度，就觉得昏昏欲睡。
但是，如果我们把它当成爬山的过程，或许，就不会那么累了！
“千里之行，始于足下”，再远的征程、再宏伟的目标，都是从迈出第一步开始。
目标分解思维，简单来说，就是把一个大目标拆解成一个个具体、可操作的小目标，就像把一幅宏大的拼图拆分成一片片小拼图，让看似艰难的任务变得轻松上手。
01第一步、拆解目标
假如我们的目标是本学期期末考试冲进班级前十，乍一听有些难度。
但是别慌，把它按学科拆解：语文要提升阅读理解和作文分数，数学得攻克函数与几何难题，英语着重于词汇积累和语法运用……
然后进一步细化，语文每周阅读两篇经典范文，积累好词好句，数学每天做 5 道函数专项练习题，英语每天背诵 20 个新单词。
如此一来，原本宏大的班级前十目标，变成了每日触手可及的小任务，即使最后没有完成目标，我们也收获了一个积极向上的自己。
假如我们的目标是快速准确地完成今天的学习任务。
那就要把学习任务拆解：课堂作业什么时候做，家庭作业什么时候做，复习和预习什么时候做。
细化一下，数学课堂作业什么时间点做完，语文家庭作业有多少，要不要提前安排，英语单词什么时候抄。
这样，自己做作业就会变得有条理，难题在学校就会有时间去问老师解决了。
02第二步、分析问题
只要是学习任务，都会有难点，学着把自己目标按照难易顺序，按照轻重缓急依次排好序。
分析好自己的问题！
比如做数学函数题，总是出错，这时候就得停下脚步，仔细剖析。
是对函数概念理解不透？还是解题方法没掌握？又或是计算粗心大意？
像医生看病一样，精准找到“病因”，才能对症下药。
03第三步、逐个击破
还拿数学函数来说，若是概念不清，就重新翻开课本，结合例题深入理解，向老师、同学请教，直到把概念嚼烂吃透。
要是解题方法不对，去网上搜索同类题型的多种解法，或者参加学习小组讨论，拓宽思路，然后大量练习类似题目，形成肌肉记忆，做到举一反三。
这样，自己每攻克一个小难题，都意味着离大目标又近了一步，就好像爬山一样，每爬一个台阶，离山顶就近了一步。
比如说一周的学习结束，就可以利用周末时间回顾本周完成的小目标，看看哪些做得漂亮，哪些还留有遗憾。
总结经验教训，优化后续目标拆解方式。
像英语，发现单词背诵虽完成了量，但遗忘率高，那就调整方法，用运用的方法来背诵，提高记忆效率。
同时，把之前攻克的难题、积累的知识进行系统梳理，构建知识网络，让知识不再零散，真正内化为自己的能力。
