“小孩子学步越早越聪明。”

相信很多新手爸妈都听过这样的话，在长辈们眼里，“三岁看大”可完全不是空穴来风。

在宝宝学习走路的时候，不同性格的宝宝的学习速度，也能为他们今后的智力发育提供一定的参考。

为了能让自己的宝宝出类拔萃，很多家长会不自觉的期望孩子尽早学会走路。

出于这样的动机，这部分家长就会将宝宝的任何一次行走当作突破口，即使是姿态异常也“瑕不掩瑜”。

可当宝宝越长越大，家长们才发现，宝宝学走路这件事，似乎成了揠苗助长……

宝宝走路“垫脚尖”可能是发育异常，2-3岁要格外重视，耽误了难弥补

对于家长们而言，当宝宝开始学习走路时，就意味着他们的育儿里程向前迈进了一大步。

为了能让宝宝更好的成长，听从了老一辈“育儿经验”的家长们就会无意识的鼓励自家孩子尽早学习行走，但这种盲目的“鼓励”其实是非常错误的做法。

育儿群里的宝妈小李就有这样的经历，在孩子2岁大的时候，她跟身边的许多宝妈一样，都盼望着孩子能够尽快学会走路，所以即使是孩子的走路姿态有点异常她也没有及时出手纠正。

可等到孩子再大一点时，一直踮起的足尖却让她担心不已。

保险起见下，她带着孩子来到医院检查，这才发现，原来孩子的腿部肌肉有了毛病，长期紧张的跟腱就是“垫脚尖”的直接诱因。

难道孩子学走路不是越早越好？

在小李疑惑的目光下，医生道出了原委：原来，宝宝走路“垫脚尖”，真的要分情况认真重视起来！

生理性“垫脚尖”——随着年龄增长逐渐消失

在孩子刚刚学步阶段，由于不适应直立行走，没学会走路的宝宝对脚掌的掌握能力欠佳，垫脚尖其实是他们下意识的举动。

对于生理性踮脚尖的宝宝来说，他们的情况大多出现在4-10个月时，并且垫脚尖的持续时间较短，待其站立平稳或蹲在地上时就会转换成完全平踩。

医学上将这种生理性的“垫脚尖”称作“过性尖足”，有这种情况的宝宝大多会在2岁左右改掉这一习惯，恢复成正常的行走姿态，无需过分在意。

病理性“垫脚尖“——恐发育异常，需格外重视

如果宝宝的”垫脚尖行为在3岁左右时仍然存在，家长们就要考虑病理性“垫脚尖”。

不同于生理性垫脚尖，病理性踮脚尖一旦出现，就意味着宝宝身体隐藏着巨大的风险，存在脑瘫、自闭症、肌肉萎缩等可怕的病情隐患。

大部分的孩子都会在1-2岁时掌握行走技巧，学会独自行走，如果超过了这个年龄段孩子依旧没办法正常行走，即使家长纠正也依旧在用垫脚尖的错误方式学步时，家长们就要提高警惕。

对于脑瘫、自闭症等重大疾病来说，宝宝的发病一般都伴有其他症状，除去垫脚尖之外，四个月左右时家长就能发现宝宝的脚部发育异常，存在运动发育落后，或是视听功能发育不全等可见情况。

当宝宝出现上述一项或多项症状时，家长们需要尽早带宝宝前往医院进行检查，耽误了病情，错过了最佳诊疗时间，很可能会造成难以弥补的后果。

处在学步阶段的宝宝，语言表达能力还尚未发育完全，这就需要陪伴在旁边的家长随时观察孩子，及时从反常表现中发觉隐藏隐患，最大程度的保证孩子健康。

当孩子出现异常表现时，家长们不要盲目相信广告或熟人推荐的无行医资质的“名医偏方”，当机立断，前往专业医院就诊才是正解。

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