一、活动背景
雷锋同志是中国共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。学习雷锋精神不仅是传承中华民族的传统美德，更是培养青少年社会责任感和奉献精神的重要途径。为深入贯彻落实党的二十大精神，弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观，特制定本活动方案。
二、活动主题
“弘扬雷锋精神，争做时代新人”
三、活动目标
1. 弘扬雷锋精神，传承红色基因，激发学生的社会责任感和奉献意识。
2. 培养学生良好的道德品质，引导学生树立正确的价值观。
3. 通过实践活动，增强学生的团队合作能力和实践能力。
4. 营造浓厚的校园文化氛围，推动学校精神文明建设。
四、活动时间
2025年3月5日（雷锋纪念日）及前后一周。
五、活动内容
1. 启动仪式 - 时间：3月5日上午。
形式：在学校操场或多功能厅举行启动仪式。
由学校领导致辞，讲述雷锋精神的时代意义。
学生代表发言，表达学习雷锋的决心。
宣布活动正式开始，并播放雷锋事迹短片。
目的：营造活动氛围，明确活动目标。
2. 志愿服务活动
活动内容：
校园志愿服务：组织学生清理校园卫生死角、整理图书馆书籍、帮助老弱病残学生等。
社区志愿服务：走进周边社区，开展义务劳动、垃圾分类宣传、环保知识普及等活动。 - 公益捐赠：号召学生捐赠闲置书籍、文具等物品，捐赠给山区学校或需要帮助的孩子。
形式：以班级为单位组建志愿服务队，开展形式多样的公益活动。
目的：让学生在实践中体会“助人为乐”的意义。
3. 雷锋精神主题教育
形式：
主题班会：各班级围绕“学习雷锋精神”开展主题班会，通过讲述雷锋故事、观看雷锋纪录片等方式加深学生对雷锋精神的理解。
征文比赛：以“我心中的雷锋”为主题，组织学生撰写心得体会文章。
书画展览：征集以雷锋精神为主题的绘画、书法作品，在校园内展出。
目的：通过多种形式的教育活动，让学生深刻理解雷锋精神的内涵。
4. 创意实践活动
形式：
雷锋精神情景剧表演：组织学生自编自导情景剧，再现雷锋助人为乐的感人故事。
志愿服务体验日：邀请学生家长或校外志愿者分享他们的志愿服务经历，与学生互动交流。 - “爱心义卖”活动：组织学生将闲置物品进行义卖，所得善款用于帮助困难群体。
目的：通过创意活动激发学生的参与热情，增强活动趣味性。
5. 总结与表彰
形式：
活动结束后，召开总结大会，评选“雷锋式好少年”“最佳志愿服务班级”等荣誉称号。
展示活动成果，如优秀征文、书画作品、志愿服务照片等。
目的：激励学生继续发扬雷锋精神，树立榜样作用。
六、活动实施步骤
1. 前期准备（2月20日—3月4日）
成立活动领导小组，明确分工。
制定详细活动方案并下发至各班级。
组织志愿者培训，确保活动顺利开展。
2. 活动开展（3月5日—3月11日）
按照活动方案有序开展各项活动。
及时记录活动过程，拍摄照片、录制视频。
3. 总结反馈（3月12日—3月15日）
召开总结大会，表彰先进个人和集体。
撰写活动总结报告，提交学校备案。
七、活动保障
1. 组织保障：成立以校长为组长的活动领导小组，统筹协调各项工作。
2. 安全保障：活动前进行安全教育，确保志愿服务过程中学生的安全。
3. 物资保障：学校提供必要的物资支持，如清扫工具、宣传材料等。
4. 宣传保障：利用校园广播、微信公众号等平台对活动进行宣传报道。
八、预期效果 通过本次学习雷锋日活动，进一步弘扬雷锋精神，增强学生的社会责任感和奉献意识。同时，通过丰富多彩的实践活动，提升学生的综合素质，打造富有责任感和使命感的新时代青少年。
