“爸爸，帮我擦屁屁”，记得一年前有一次元宝在卫生间里大声喊我，“元宝不是早就自己会擦了吗，自己的事情自己做”，我回复他，可是元宝就一个劲地喊，就是让我擦，我就一直回复他，让他自己搞定，结果元宝自己坐在马桶上十分钟了，当时爷俩儿的拉锯战最终以元宝哭着哭着坐在马桶上睡着了告终。

这就是我一年前的育儿状态，认为自己对的就不能惯着孩子，既然自己能做的事情就必须自己完成，当时想如果帮助他一次，他下次还会让我代劳，他有可能成为懒惰的，事事都等着别人替自己完成的人。结果，元宝那天特别倔，怎么讲他就是坚持让我帮忙，这件事至今让我映象深刻。当时 没有意识到孩子已进入执拗敏感期，干啥都说“不”，现在想一想，当时我如果方法得当，孩子应该会顺利度过执拗敏感期的。建议家长这样做：

当时孩子妈妈在回家后就批评我，和一个孩子较劲就是和自己较劲，孩子毕竟是个孩子，有时候向父母撒一下娇为什么不满足他，他又不是天天让你帮忙擦。孩子并不是无理取闹、毫无道理可讲的人，家长必须学会适当的让步、妥协，和孩子和解，孩子才会与我们合作。

其实在执拗敏感期，孩子的这种表现是正常的，就象疫情期间，我要求元宝回到家一定要先洗手再碰家里的物品，可是元宝有时候不会那么配合的，他会东摸一下，西摸一下，我有时强抱着他到水龙头那儿洗手，他会一个转身从小凳上下来，这样的不配合有时让我和他都感觉很痛苦，有时还会 影响原本和谐的亲子关系。在这场洗手与不洗手的＂斗争＂中，孩子感觉自己＂失败＂了，感觉到自己的弱小，就会很受伤害。每每遇到孩子反抗，我认为给孩子“有限的选择”，有商有量才能达到双方都要的效果，比如转变教育方式，给予孩子“有限的选择”，让他自主地去洗手。”宝贝，再过五分钟咱们就要开饭咯！你是想要现在去洗手呢还是过两分钟再去洗呀？”

元宝在马桶上睡着的事，后来我太太的处理方式还是比较正确的，她回家后知道这件事，就问元宝，怎么突然心血来潮需要爸爸来帮助擦屁股啦，元宝小声说：我不想洗手，水太冷了。我的角度就是认为孩子懒，啥事都想依赖父母，其实孩子的理由很单纯，就是不想洗水，因为天气冷，水冷，他的小手上有个裂口，但他不知道当时表达出来。只能通过哭来表达。

无论是亲子之间的合作，还是其他家庭成员之间的合作，一个基本原则就是：当双方意愿不一致时，懂得做必要的妥协，这也是家长的成长和成熟的过程。

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