为什么说孩子进入第二反抗期,父母什么都不做,比管太多效果更好

百合妈妈读心理 2020-01-14 20:24:53

如果父母非常重视干净整洁,孩子就可能会表现的邋里邋遢,不换衣服,不洗头发;

如果父母强调要讲礼貌,孩子可能就会对到家里来的客人不理不睬,回家后头也不回地直接进自己的房间,或者在客人面前啃指甲、抽鼻子,斜着眼看人;

如果父母说运动有利于身体健康,孩子可能就会蜗居在家中的床上一动不动;

如果父母说今天很冷,孩子可能就会穿那件最单薄的衣服;

如果父母强调学习的重要性,孩子可能会把自己关在房间里看手机,成为班级的最后几名;

如果父母想和孩子谈心,孩子可能会对父母不理不睬,除了上卫生间,休想让他从房间里走出来。

如果你的孩子有上述表现,那么恭喜,说明孩子已经进入青春期了。

1、你遇到的问题,我也遇到了。

没想到这一天来的这么快,没错,我家儿子正式进入了“第二反抗期”(通常指十一二岁到十五六岁),也就是青春期,或者说是叛逆期,虽然我这几年一直致力于儿童心理学的研究,但是,当这一天真的到来的时候,我还是出现了明显的不适应。

那个每个周末都会陪我一起出去玩儿的孩子不见了,那个每晚都会同我睡前谈心的孩子不见了,那个偶尔会对我亲昵的撒娇的孩子不见了,那个有点依赖我的小尾巴不见了……

起初的时候,我茫然地找不到方向,面对孩子的变化,我全然忘记了自己学习过的育儿知识,一时间不知所措。

我不能接受他开始喜欢独自一人在房间待着,我想进去同他交流的时候,他会请我不要打扰。星期天我想带他去爬山的时候,他会一再地拒绝,如果我一再地请求,他则一再地迟疑,就算最后出门也是一脸的委屈,不情不愿。

他开始反叛学习,反叛中国的教育制度,反叛家庭作业……他开始怀疑人生,怀疑学习的意义,怀疑身边的一切……

总之,他完全变了一个人,他的变化让我不自觉地陷入了一种恐慌,一种失落,一种交杂着的复杂情绪里,久久不能走出来……

2、我知道应该怎么办?你也应该知道。

(1)打开书本去学习。

书籍真的是一服良药,当我把家中有关青春期的书籍再次打开,之前存于脑中的育儿知识便更加清晰地呈现在了我的脑海,我终于从短暂的迷失中走了出来,开始正确对待孩子的表现。

我想,所有的父母在面对青春期孩子的时候,都会经历一段时间的迷茫吧,这段时期,孩子在成长,我们也在成长,我们不得不重新审视自己的教育方法,也审视那个我们再熟悉不过的生命,为什么突然间变得有点陌生。

还好,一切都还好,我们有书可读,有课可听。

(2)用心去读那些清晰的、可供参考的,关于青春期话题的文字,并且运用到实践中去,同时记住,爱是前提。

吉诺特博士曾说过:

“青春期,是一个骚动而混乱、充满压力和风暴的时期。青春期的孩子注定要反抗权威、反抗习俗,这是为了学习和成长而必须要经受的。”

“十几岁的孩子渴望独立,我们越是让他们觉得自立,他们对我们的敌意就越少。聪明的父母,会让自己对十几岁的孩子变得越来越可有可无。他们会同情地看着这出成长的大戏,但抗拒着自己想要过多介入的愿望。”

“青春期是一段可治愈的狂乱期,每一个十几岁的孩子必须在这段时期再造自己的个性。他必须把自己从童年期与父母形成的关系中解脱出来,建立起与同龄人的认同,找到自己的身份。”

(3)我们可以做的很好,与孩子融洽相处。

孩子在青春期的行为表现都是与孩子所处的成长阶段相适应的正常现象,孩子必须要告别儿童期的有组织,经历青春期的无组织,才能走向成年期的再组织。所以,对于孩子的不同表现,我们应该感到欢喜。

处于这一时期的孩子,需要的不是父母整天唠唠叨叨地讲道理,我们只需安静地看着他,不需要说太多的话,静静地等待他的成长即可。

当孩子情绪激动,乱发脾气的时候,我们要做的不是指责孩子,让孩子服从,而是理解与接纳孩子,做无罪推定,并探寻孩子行为和情绪背后的正面动机,用冷静的大脑去分析,去帮助孩子想办法解决问题。

当我们能够坦然接受孩子身上发生的变化,理解孩子的行为,用辩证的眼光看待孩子的时候,我们之间的亲子关系反而变得更和谐,孩子自然就能顺利地度过这段骚乱而动荡的时期,健康快乐地成长。

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