申论申论大作文,是不是最好写议论文,不要写策论文?

问道老仙 2020-09-03 11:02:52

产生这个疑问,主要是申论主旨如何把握。

观点一:申论就是议论文

有很多小伙伴认为申论作文就是高中议论文,"毕竟申论题目就是让考生写议论文嘛"

例如

以"流与留"为主题,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。(50分) 2018年四川省公考《申论》真题(下半年)

以"变"为话题,自选角度,自拟题目,写一篇议论性文章

2020年浙江省公考《申论》题(B类)

甚至有小伙伴干脆说,申论没有策论文和证(政)论文之说,都是议论文。

申论大作文不能完全类比高中议论文,而且申论真题中,也明确提出过策论文。例如广东省考申论题目要求:就政府如何进一步优化营商环境,自拟题目,撰写一篇策论文(2019年广东县级)

申论大作文和高中议论文有相似之处,但又有不同。

观点二:申论分议论文、策论文两类

其实申论主旨的表现形式是多种多样的,除了策论文外,还有偏重于辩证关系类、意义类、原因类的作文。

辩证关系

2018年国考地市级申论

"给定资料6"中提到了老子关于"有"和"无"的观点,请你围绕给定资料反映的城市建设理念中的问题,联系实际,以"试谈'有'与'无'"为题写一篇文章。(40分)

2018年湖北省考申论真题

根据你对给定资料5中划线部分的理解,以"文化共享与传承"为主题,自拟题目,写一篇议论文。(40分)

2019年山西县级申论真题

参考但不拘泥于给定资料,以"信与用"为题目,联系实际,写一篇议论文。(45分)

这类作文就不能简单的理解为策论文或者议论文,分论点要突出题目中A和B 的关系,围绕A、B展开分论点。

意义类

2017年国考地市级申论真题

请深入理解"给定资料5"结尾画线句子"只要我们能静下心来向水学习,我们的智慧和情操就一定能得到提高",联系实际,自拟题目,写一篇文章。(40分)

2011年上海市考B卷申论真题

阅读给定资料,以"社会主义市场经济条件下,志愿服务价值取向"为主题,写一篇议论文。(40分)

这类作文题目,最好写成意义类的作文。以2011年上海市考申论为例,此篇申论材料通篇都是讲正面事例,未出现负面材料,提炼不出来对策,自然不适合写策论文。

再看2017年国考地市级,因为材料1-4都是讲城市水系建设,而作文却要求写"向水学习",材料和作文要求脱离,以作文题目为主,作文要围绕材料5展开。既然"向水学习",就不能把作文分论点写成如何治理水系,应该写学习水的意义、好处。

原因类

2014年山东省考A卷申论真题

航班延误造成旅客、航空、机场等多方"委屈"的现象,请结合对全部给定资料的理解与思考以《"委屈"的背后》为题,自选角度,写一篇文章。(40分)

2014年山东省考A材料,深入剖析了造成飞机延误的原因,作文题目"委屈"的背后,飞机延误各方都感到委屈,那么委屈的背后是什么?很容易可以看出,作文应围绕造成飞机延误的原因写分论点,而不适合写成策论文。

所以申论作文主旨有多种表现形式,并非策论文一种,也不能笼统的说议论文。

如何判断主旨写哪一类?

主要看作文的题目要求,以及材料的属性,要根据这两方面综合判断。

有时候题目要求和材料属性相一致,这种情况比较好判断。例如上文讲的山东省考作文写原因,一方面题目要求《"委屈"的背后》,背后即原因;另一方面,材料全篇都是围绕飞机延误分析原因,材料属性上看,就是讲"为什么",自然要写原因类作文。

有时候题目要求不突出,要看材料属性判断。例如上文提到的上海市考题目,以"社会主义市场经济条件下,志愿服务价值取向"为主题。有些同学先入为主的认为应该写策论文,而忽视了材料属性,由于材料通篇讲正面事例,未出现负面材料,提炼不出来对策,不适合写策论文。

有时候材料属性较为复杂,主要看题目要求。这种情况非常常见,材料正面、负面材料都有,那么看题目要求,题目要求让写什么,就写什么。例如上文提到的辩证关系类作文,出现这种题目要按照题目要求展开分论点。

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评论列表

UC网友93xxxx5807

UC网友93xxxx5807

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2020-09-05 02:43

还是不懂

UC网友93xxxx5807 回复 sddffggggddddfff 09-12 16:08
主要是不会立意这个步骤,一,找不准写作主题,不会提炼总论点,二,分论点不够精炼立体,经常啰嗦重复偏题,最后结果整篇文章表达的一塌糊涂

sddffggggddddfff 回复 09-11 16:55
所谓议论文主要写意义就是写这样做的好处,策论文主要写对策就是应该怎么做

问道老仙

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