有个甘肃高三的家长连到了张雪峰，她家孩子选科物化政，现在原始分大概能考580左右。然后学校一般每年前300左右都能上985。
而她儿子，好一点能排到50多名。差的话就排到200多名去了，跨度有点大。而孩子之所以选物化政，就是因为他其实挺喜欢学文科的，但因为理科就业面宽一些，所以他最后选了物化政。
然后他的物理化学一般，数学以前还挺好，现在高三了，数学也难，所以现在考的也没以前好了，也就120左右。张雪峰听罢，只问了一个问题，那他想报文科专业吗？
家长答道，对，但是这个孩子他动手能力不是很强。然后您一直在强调以终为始，所以我也在想，怎样让他好就业。张雪峰听罢，问道，男生女生？家长答道，男生。张雪峰听罢，问道，性格内向外向？
家长答道，性格还可以，比较活泼，爱说话，因为他是从文科班转过来的，思辨能力啊，语言组织能力啊，还行，还挺不错。张雪峰听罢，继续问道，能向人低头吗？结果，接下来家长的一句话，让张雪峰“寒了心。”
家长听罢，叹了口气笑着说道，哎，在家给我不行，但是给外面的人我看还行。张雪峰听罢，直接哈哈大笑起来，半天才大笑着蹦出几个字来，你说这句话我真的觉得，好寒心呐。
家长听罢，也无奈的笑了起来，然后说道，张老师，他以前的目标是北师大，是想出来当老师，但刚才有个家长连麦说，大学老师是非升即走，压力特别大，但我也听过你以前讲过。
也可以去考虑先上一个硕士，然后去高职，或者中职院校去当老师，这样压力就没有那么大，所以我想，他既然想当老师，那这是不是也是一条路呢？因为这孩子爱说，挺喜欢表达的，所以我在想这是不是也是一条路呢？
张雪峰听罢，思考了一下，然后问道，怎么说呢，你家里条件还可以吧？家长听罢，答道，就是体制内吧。张雪峰继续问道，异地购房压力大吗？家长答道，有点压力，反正是像北上广深吗，是有点吃力，反正就尽力而为吧。
张雪峰听罢，说道，家长，是这样的啊，你要说当老师吧，现在大专院校当老师压力确实没有咱们想象中的那么大，因为大专老师现在招聘的起点就是硕士。但是如果说你是一个所谓的985的博士，你到大专院校去当老师，那就有点杀鸡用牛刀了。
大专老师的话，就是他既没有升学压力，也没有科研压力，但是，可能会存在着这么几点问题。首先，第一点问题，我个人觉得，在30年以后，中国的大专院校面临怎样的生存环境，不知道，不好说。
这个事儿是一个没有办法去描述的事情。我这么跟你说吧，中国人口的多和少，跟清华北大没有关系，因为这是优质教育资源，但是一旦孩子少了，大专生，或者很多大专院校，他有没有，他如何走，他的走向，这个东西真的不好说。
然后另外的话，家长，其实像你这种情况，我个人觉得，你考验过他酒量吗？不过这时，不知道家长那边出了什么情况，连麦断了，张雪峰见状，有点可惜没能和家长把话说完麦就断了。
不过，张雪峰也没给家长留遗憾，他见家长的麦断了以后，还是把剩下的话补全了，听完张雪峰下面的话后，真的很长见识，张雪峰说道。
其实我想说的是什么呢？其实我想说的是，他如果是一个理工科，然后他还是一个不错的学校毕业，然后口才能力比较好的话，他为什么不去做销售，走综合管理呢？
其实我想的是，他可以走销售，走综合管理。我给大家举个例子，就是一个产业，或者一个公司，他干的东西是不一样的，有的人他适合去搞科研，但是有的人其实他不适合搞科研。
但是他综合能力比较强，专业又懂那么一点点，他其实是可以干这个“专业+”的东西，比如说销售，综合管理，投资，都可以干，所以说，你先在行业选择上不要跑偏，就是你有一个理工科对吧。
行业选择上你不要跑偏，然后说你如果说你的综合能力比较强的话，你可以是往综合管理上去走的，当然这个东西是需要你有一些意识和思维的。人和人真的，就是你的意识和你的思维，差别真的比较大。
就是你看同一个公司，同一批人进来，有的人就可以去把握住这个机会，在这一批人当中脱颖而出，而有的人，可能因为他思维意识不一样，他可能就选择不太一样。
所以说这种情商比较高，他不是说我是属于那种硬碰硬的，说我去搞科研的那种的话，他其实是可以思考的东西要发散一点。就比如我前段时间看过一个视频。
他说，企业家和科学家有什么差别？我觉得就跟刚才这个家长说的比较像，一个是企业家比科学家胆儿大，科学家，他是一个稳定的工作，他搞不出来科研，无所谓，我在一个基本底线的情况下，去往上走，这是科学家。
而企业家，他没有后路，科学家，有后路。就比如说我们公司，有一天，我们公司不行了，他们（公司员工）都可以换工作，但是我不能啊，我得站好最后一班岗，我们没有后路的。
所以言外之意什么意思呢，就是我们胆儿大一些，然后另外是什么呢，就是我们要考虑的东西更加的全面，你不考虑全面那是不行的。
所以说你小孩如果说是动手能力不是那么强，但其实学习能力还不错，你看刚才甘肃那个家长的孩子，他孩子大概能考到985，动手能力没有那么强，但是学习能力比较强。然后综合能力，社会能力比较强的话，其实你是可以往这个方向走的。
就是有的人在发展的时候走到了深度，有的人发展是走到了宽度，像刚才那个孩子，他的发展就适宜走宽，在某一专业领域内，往宽里走，但有的孩子，他比较内向，不擅长沟通，他就适合在某一专业领域里面往深了走。
长见识了，张雪峰在这个家长断麦以后，补充的这些话，真的太有道理了，这些道理，是很多人历经千辛万苦，才明白的道理，张雪峰给这个孩子说了，可以避免他少走一点弯路，这些建议，太接地气了。
