8月28日
阜阳十中岳家湖校区的
高一学生开始陆续到校
人群中
一名坐在轮椅上的学生有些特别
——他就是赫堂田
患有“进行性肌营养不良症”
（简称“DMD”）的16岁少年赫堂田
今年中考取得了659.5分的成绩
如今，他被阜阳十中录取
入校第一天
在爸妈的陪伴下来到学校，开启了高中生涯
阜阳十中为母子俩在教室附近
安排了一间休息室
班主任、同学也为迎接他做足了准备
一场爱的接力，在这里上演……
01
“终于回到校园！”
当天一早
赫堂田和爸爸妈妈迫不及待来到学校
办完手续后，他就急着赶到教室看看
赫堂田的左腿裹着石膏，不便行走
只能坐在特制的爬楼轮椅上
妈妈申春梅在一旁协助
爬楼轮椅“吱呀吱呀”倚着台阶
缓慢爬上二楼
妈妈推着他来到高一（20）班教室
“终于回到校园了！
新学校很美，教室也宽敞
我非常喜欢！”
在教室门口，赫堂田高兴地说
“他左腿的石膏是前两天刚敷的，还未干透，比较重，有10多斤，干了之后也有6斤多。”申春梅说，赫堂田已经16岁了，骨骼不容易塑形，为了改善脚部问题，每年暑假他们都要到广州进行治疗。今年夏天已经敷了7次石膏，每次10天，过些天他们还要去广州再换一次石膏。“虽然来回奔波有点累，但为了不耽误学习，也是值得的。”申春梅说。
“两个多月的时间里
赫堂田也没有放松学习
晚上还看书。”
申春梅说，孩子都这么努力
当家长的更不能轻言放弃
02
“我愿意成为他的同桌”
因为提前了解赫堂田的情况
班主任潘喜娟看到他来到教室
连忙迎了上去
虽然是第一次见面
但潘喜娟充满对赫堂田的关心
“欢迎你加入班级，以后你有什么问题和需要，尽管和老师说。”潘喜娟说，虽然自己从教以来没有遇到过这类学生，但之前学校和她沟通将赫堂田放到班里后，她没有丝毫犹豫，还主动与赫堂田初中班主任等老师进行沟通，从更多方面了解他的情况。
当天安排座位时
潘喜娟征求了赫堂田的意见
将他安排在教室第一排靠近门的位置
方便妈妈接送
“谁愿意和赫堂田做同桌？”
老师话音刚落
班里一名叫张俊亿的男生举起手来
同学们响起了一片掌声
他涨红了脸
默默走到赫堂田旁边坐了下来
“之前我已经通过网络了解到赫堂田的情况，非常感动，没想到有幸能和他成为同班同学。我愿意成为他的同桌，在学校里帮助他。”张俊亿说，他还特意向赫堂田的妈妈了解跟其相处的注意事项。“平时别碰到他，他手部无力。”
03
教室附近的“陪读房”
在距离教室20多米的文印室里
几名同学正帮老师搬桌子
挪椅子、打扫卫生，还抬上两张床
“我们特意将二楼这间文印室腾出来，供赫堂田母子俩课间和午休使用。”阜阳十中教研室工作人员蔡洪鹏介绍，文印室有20多平方米，放两张床绰绰有余，“隔壁还有无障碍卫生间，很方便。”
蔡洪鹏说，今年招生期间，学校领导、老师了解了赫堂田的情况，觉得非常感人、非常励志。“校方会尽全力协助这名优秀的学生完成高中学业，同时号召全体同学向他学习。”
申春梅说，孩子每天都得进行康复训练，所以每到下课她都瞅准时间过来帮他上厕所、进行康复训练等，这是从孩子小学二年级就坚持下来的习惯。“他上初中时，学校也很照顾我们，给我们提供了一间专属卫生间，没想到高中学校也想得这么周到。我觉得我们很幸运，真是太感谢他们了。”申春梅说。
04
想帮助更多患病孩子
随着年龄的增长
赫堂田的病情也随之加重
每当孩子锻炼有所懈怠时
申春梅都会鼓励他：
“好好锻炼，或许有一天
就能像正常孩子那样能跑能跳……”
赫堂田对未来很是乐观：
“我相信对症药物很快就会出来
所以我现在要好好学习。”
赫堂田的事迹经媒体刊发后
申春梅也收到了来自陌生人的关心和关注
她也在尽自己所能
把收获的爱心传递下去
一个多月前
一个孩子的妈妈看到报道
和申春梅取得联系
原来她的孩子也确诊为DMD
她想请教治疗经验
“千万不要放弃
只要坚持不懈地做康复
病情一定可以得到缓解。”
申春梅跟这位家长沟通后，鼓励她
今年9月7日是DMD世界知晓日
申春梅所在的DMD病友群里
有人发起倡议
号召大家讲述DMD患者的故事来激励其他人
申春梅准备参加
讲述自己如何帮助孩子进行康复训练
为其他人提供一点参考
来源：颍州晚报
