高考是学生们学习生涯中最重要的一次考试。

这场考试可以说决定了大部分人的命运，尤其是一些普通家庭的孩子，高考的最后成绩就决定了以后的人生。

填志愿选专业就直接影响了未来的就业，所以家长和孩子也都十分重视。在这个重要的时刻，无论是家长还是孩子，都投入了大量的心血和精力。

家长们通过各种途径了解各种专业的就业前景和发展趋势，希望能为孩子选择一个既稳定又有发展前景的专业。

今年参加高考的学生以2005年和2006年出生者为主，尽管这两年新生儿出生率较低，但高考报名人数却意外增长，总人数达到1353万人，比去年多了62万。

河南、山东等省份的考生人数也有显著增长。除了应届考生外，今年还有大量复读生，大约413万人，占报名总数的近30%。

这导致高考竞争更加激烈，本科生计划招生数仅450万，应届生进入本科的机会大大降低。考生和家长普遍感到压力巨大，考上本科院校变得更为不易。

“高三打基础高四985”成为复读学校流行口号，反映了复读现象的普遍。

在高三阶段，学生既要学习新课程又要进行总复习，老师为赶进度加快讲课速度，导致学生掌握知识不扎实。

一些学生及家长对学历有高要求，因学历内卷现象，更重视高考阶段的第一学历提升。

复读生和应届生备考心态不同，复读生更关注成绩以弥补失利，而应届生可能更重视自身成长进步，这种心态差异会影响高考表现。

家长们普遍认为高考和本科的难度在逐年上升。这并非空穴来风，从报名人数的激增到招生计划的有限，都使得高考这座“独木桥”变得愈发狭窄。

尤其是对于那些希望孩子能够进入“985”、“211”等一流高校的家庭来说，压力更是巨大。

他们深知，只有经过高考的洗礼，孩子才能有机会获得更好的教育资源和更广阔的发展平台。因此，他们不惜投入巨大的精力和财力，为孩子的高考之路保驾护航。

然而，也有家长对高考和本科的难度持不同看法。他们认为，虽然高考竞争激烈，但并不意味着本科教育就一定难如登天。

他们认为，只要孩子努力学习，掌握正确的学习方法，就能够顺利度过高考，进入心仪的本科院校。这些家长更注重孩子的全面发展，而非仅仅盯着分数和排名。

当然，还有一些家长对高考和本科的难度持质疑态度。他们认为，现行的教育体制过于注重应试能力，而忽视了对学生综合素质的培养。

他们担心，即使孩子能够通过高考进入本科院校，也可能因为缺乏实际能力和创新精神而无法适应未来的社会竞争。

因此，他们呼吁教育部门和学校能够更加注重学生的全面发展，为他们提供更广阔的成长空间。

在这个问题上，家长们的心情可谓是五味杂陈。

一方面，他们希望孩子能够通过高考获得更好的教育机会；另一方面，他们又担心过度的竞争和压力会给孩子带来负面影响。

这种矛盾的心情，正是现代家长对于高考和本科难度的真实写照。

教育是一个长期而复杂的过程，高考只是其中的一个环节。我们不能简单地将高考和本科的难度等同起来，更不能以分数和排名来衡量一个学生的价值和未来。

作为家长，我们应该更加理性地看待高考和本科的难度，为孩子提供正确的引导和支持。

首先，我们应该帮助孩子树立正确的价值观和学习观。让他们明白，学习不仅仅是为了应试，更是为了提升自己的综合素质和能力。

只有这样，他们才能在未来的社会竞争中立于不败之地。

其次，我们应该注重孩子的全面发展。除了学习成绩外，还应该关注他们的兴趣爱好、人际交往、心理健康等方面。

只有全面发展，才能培养出真正有竞争力的人才。

最后，我们应该给予孩子足够的支持和鼓励。在高考和本科的道路上，孩子们会面临各种挑战和困难。作为家长，我们应该给予他们足够的信心和勇气，让他们勇敢地面对困难，迎接挑战。

总之，现代家长对于高考和本科难度的看法是多元化的。我们应该以更加开放和包容的心态来看待这个问题，为孩子提供更好的教育环境和成长空间。

只有这样，我们才能培养出更多优秀的人才，为社会的繁荣和发展做出贡献。