从 2025 年起，四川省等省份开始实施这一政策，它是高考综合改革在艺考领域的具体体现，是教育部门对艺考招生制度的进一步优化和调整，打破了传统的文理分科界限，使艺考的综合成绩评定更加统一、公平、科学。

综合考量的公平性：以往区分物理类和历史类时，不同类别考生的文化录取控制分数线存在差异，且同一专业类别因首选科目不同，分数线差距可能较大。如 2024 年贵州省播音与主持类本科录取控制分数线，物理组合为 323 分，历史组合则为 375 分。不分物理类、历史类后，所有艺考生将按照统一的标准来计算和比较综合成绩，避免了因科目选择不同而导致的不公平竞争，更全面、公平地考量了艺考生的综合素质

计分方式的一致性：以四川省为例，综合成绩由文化成绩和专业统考成绩按照一定比例合成，文化素质和专业能力各占 50%，即综合成绩 = 文化成绩 ×50%+ 专业统考成绩 ×750÷300×50%。这种统一的计分方式，确保了不同科目选择的艺考生在综合成绩计算上的一致性，使得他们能够在同一起跑线上进行竞争

专业计划与报考范围：艺术类专业计划不再区分物理类和历史类，这意味着高校在招生时将不再受限于物理类或历史类考生的招生名额限制，而是根据专业特点和需求，制定统一的招生计划。考生在报考时，也不再受限于自己所选的物理或历史科目，只要符合专业的其他报考条件，均可报考相应的艺术类专业，扩大了考生的报考范围和选择机会

竞争范围的扩大：由于综合成绩统一排序，所有艺考生将共同参与竞争，这使得竞争更加激烈，但也更能选拔出真正优秀的艺术人才。考生需要更加努力提高自己的综合实力，包括文化成绩和专业成绩，以在竞争中脱颖而出。

全面发展的要求：这一政策要求艺考生不能偏科，既要重视专业技能的训练，也要注重文化课程的学习。在备考过程中，考生需要合理分配时间和精力，平衡专业学习和文化学习，提高自己的综合素养，以适应新的考试评价方式。

备考策略的调整：考生需要根据统一排序的要求，制定更加科学合理的备考策略。例如，在选择报考专业时，要充分考虑自己的兴趣、特长以及文化成绩和专业成绩的实际情况，选择适合自己的专业和院校；在学习过程中，要注重知识的系统性和综合性，提高自己的综合分析和解决问题的能力。

教学内容与方法的改革：学校和培训机构需要根据新的艺考政策，调整艺术教育的教学内容和方法，注重培养学生的综合素质和创新能力，提高学生的文化素养和专业水平。同时，要加强对学生的职业生涯规划指导，帮助学生了解艺考政策和专业发展趋势，合理选择报考专业和院校。

资源配置的优化：教育部门和学校需要进一步优化教育资源配置，加强艺术教育师资队伍建设，提高艺术教育教学质量。同时，要加大对艺术教育的投入，改善艺术教育教学条件，为学生提供更好的学习环境和发展机会 。

由此，星火高考文化集训学校建议艺考生，备考文化课不能再局限于物理或历史分类思维。要更加注重文化课的全面提升，不能因原本选科的优势而放松，应把重点放在提升总分上，如加强对语文、数学、外语等主科以及艺术生必考文化科目的复习，均衡各科成绩，以在不分科的综合排序中脱颖而出。