日前，唐山市教育局公布了关于2022年度中学优质课评比活动的通报，曹妃甸教育体育局推送的初、高中46节优质课全部获奖。其中一等奖21节，初中10节，高中11节；二等奖25节，初中22节，高中3节。

曹妃甸第三完全中学刘爱君《说明事物要抓住特征》初中语文一等奖

曹妃甸第一中学耿红梅《荷花淀》高中语文一等奖

曹妃甸坚持“双减”政策背景下的中学课堂教学改革，将区域教研和校本研修相结合，立足课堂教学主阵地，落实教学理念，精研教学环节，创新教学方法，融合教育技术，优化课堂效果。实现了各学科课堂教学依标设计，高质而行。新课标、新理念下的学科课堂教学呈现出以下亮点：

曹妃甸第三完全中学李淑娟《全解一元二次方程——因式分解法》初中数学一等奖

曹妃甸第一中学董文香《基本不等式》高中数学一等奖

学生主体的课堂，突出了一个“本”字。新课标提出了发挥核心素养的统领作用，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务。突出学生在课堂教学中的主体地位，以学定教，教师在教学过程中给学生当梯子，给学生搭建梯子，学生沉浸在不同层次的学习活动中去建构知识体系、运用学习策略、提升思维品质。呈现以人为本课堂教学，实现了学生爱学习、能学习和的自主能动的学习。

曹妃甸第三完全中学刘梦帆“Love it, hate it , can't live without it”初中英语一等奖

曹妃甸第一中学李苗苗“U4B2 Reading for Witing”高中英语一等奖

仔细推敲的课堂，突出了一个“细”字。为了备好课，老师们从文献资料的搜索和研读中获取理论支撑，在优质课例观摩中汲取经验和方法。在教学设计中仔细推敲每一个细节，做到实用高效。从磨课、交流研讨中进一步更新设计思路和灵感。每一堂优质课都经过了深思熟虑的研磨，每一个环节体现着精细化的设计。一节好课的呈现是教师对课堂的耕耘，是专业发展中的成长。

唐山市冀东中学张丹妹《百家争鸣》初中历史一等奖

曹妃甸第三完全中学刘晓颖《增强生命的韧性》初中道德与法治一等奖

充满关爱的课堂，突出了一个“暖”字。师生关系是课堂教学的一个重要组成部分，教师在课堂上呈现的温度影响一节课的效度。课例展示中，师生之间在互动中交流、倾听、期待、理解、欣赏和鼓励，精彩的课例深深刻在学生的心中，并能够将所学内化于心，外化于行，在潜移默化中助力育人目标的达成，教学效果自然而有效。教师教的倾心，学生学的幸福。

曹妃甸第一中学沈淑红《中国特色社会主义进入新时代》高中政治一等奖

曹妃甸第一中学陈彦华《陆地水体间的相互关系》高中地理一等奖

认真严谨的课堂，突出了一个“实”字。参赛课例都依据课标的要求，将新理念贯穿到教材分析、学情分析、目标确立和过程设计的各个环节当中。教学活动的设计基于内容和学情，指向教学目标的实现。环环相扣的教学环节，突出了思维的衔接性、递进性、逻辑性和流畅性。严谨课堂教学环节是实现课堂扎实、高效的保证，同时对学生学习能力和思维品质的培养起到促进的作用。

曹妃甸第二中学刘金玲《眼睛和眼镜》初中物理一等奖

曹妃甸第一中学李义华《抛体运动的规律》高中物理一等奖

实践探索的课堂，突出了一个“行”字。学习活动是课堂教学的载体，活动的创设遵循与现实生活相结合的原则，运用真实的情境和教学问题，搭建问题和任务支架，学生在运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的过程中进行知识的迁移，思维的拓展，实现了知识到能力的转化，促进深度学习的达成。

曹妃甸第一中学李艳《燃料燃烧释放的能量》高中化学一等奖

曹妃甸第二中学吴双《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》初中生物一等奖

活动育人的课堂，突出了一个“成”字。每一堂课的落脚点最终都指向育人。让学生从浅层的知识运用到深层的思考，从内容的理解到能力的培养和价值观的形成。学生在学习活动的过程中获得知识、培养必备品格和关键能力。成就每一位孩子的终身学习和发展。

曹妃甸第一中学李晓芳《绿叶中色素的提取和分离》高中生物一等奖

曹妃甸广大教师把课堂作为教学耕耘的田地，带着爱心、细心、专心、责任心和自信心去开拓。大家秉持“课比天大”的信念，去备好每一节课，上好每一节课，让学生喜欢自己的课，喜欢自己教的学科，打造优质的课堂教学，实现高质量的育人目标。

来源：曹妃甸区教育体育局