2022年11月16日，郑州市金水区文化路第一小学教育集团开展科学学科联盟线上教研活动。42名科学教师组建集团教研团队，围绕“学科阶段性评价”、“网课经验与问题”、“教学案例的撰写”等问题进行了集中研讨，乐研求卓越，共享促发展。
阶段评价，指引方向
观察实验活动是科学学科的底线和灵魂，也是培养学生核心素养的主要途径，同时是评价的重要载体。各校区围绕观察实验活动开展了形式多样的阶段性评价，教师代表按学段顺序分享本次科学阶段性评价的成果，并对存在的问题进行细致的分析，同时针对问题提出相应的解决方案，为改进与调整教学工作指明了方向。
分享经验，把握质量
高质量的线上教学是老师们的追求，各校区组长集结每位教师线上教学的智慧，总结分享了在线上教学时课前、课中、课后的优秀经验。中原名师鲁桂红老师以《之前经验总结 之后问题解决》为题，对有关线上教学出现的难以解决的共性问题进行深度剖析，并针对问题一一提出解决策略，专业的见解，实际的指导，让每一位老师受益匪浅。
专业引领，提升教力
新课标是新教学的指挥棒，围绕新课标开展学习是教研的重要活动。如何根据2022年版科学新课标撰写教学案例?鲁桂红老师从对新课标核心概念的提炼路径、目标叙写的技术要领、教学思路的梳理三个方面进行了专业指导，为不同阶段的教师们专业能力的提升赋能。
在教研的最后，集团丰庆路小学李然副校长以“融合共赢、深研共思、时艰共克”三个关键词总结本次集团教研活动的效果。张伟振副校长表示，文化路一小教育集团各个校区将通过多种方式的学科活动将学科智慧辐射到每一位教师，实现“共育、共享、共创、共进”。
郑州市金水区文化路第一小学教育集团将继续探索集团化办学的多元路径，激活集团化办学的集合智慧，让共享的、共创的、共进的集团教研形式成为教研新生态，为共享教育智慧提供新路径!（鲁桂红 曹瑞）
