——作者：张录
毕业找不到工作，真的是因为你不知道大学该怎么读，在同样努力学习的情况下，大学有两种读法，一种是老师教的咱都好好学，门儿门儿功课绩点都不低，这种读法儿，奔着保研也许是有好处的，但是奔着就业就未必真的有用。还有一种读法是有侧重有拓展的，就是有些科目差不多就行，有些科目一定要好好学，另外除了老师教的，一定要进行拓展性的自学，而这种读法才是对就业最有利的方法。
这篇文章就把这个逻辑彻底讲透，也会教你如何操作，如果您不是我连续追文的观众，我提醒您一下，您刷到的是一个堪称宝宝藏的系列文章，名字叫大学是什么，这是第四集，在前几期里，我把大学里能学到的东西分成四块儿，观念工具类知识，专业知识，通识知识，它们各有各的用处，而且差别非常大。之前讲过了，观念和工具类知识，和你的就业之间关系不直接，但并不是没用。
那是不是专业知识和就业就直接相关了呢，答案仍然是不一定。对不起让你失望了，为啥不一定呢？因为包括普通本科、学术硕士、学术博士，这些学历教育和行业职业的对应关系很差。此话怎讲呢？
我举个例子你就明白了，你打开阳光高考平台，在首页点击专业查询，看一下本科，普通教育也就是普通本科，专业一共有12个学科门类构成，这12个学科门类，是从科学类别的角度分的，也就是说把学问分成了12类。
但是我们就业要到哪里去就业呢？主要是到产业行业里面去就业对吧，再看看国民经济的20大行业，
学问和行业根本没有严格的对应关系，我再重复一遍，一个重要认知，普通高等教育尤其是普通本科教育，不是职业学校，它本质上接轨的是本专业硕博的学术研究，不是行业不是职业。那有没有和行业和职业，直接接轨的高等教育呢？当然有。还是阳光高考平台，看本科职业教育这一页你会发现，专业的分类完全不一样了，一共19个专业大类，我们再看一下国民经济的行业分类，一共20类，去掉一个国际组织，恰好也是19类，你再仔细的对应一下，就会发现，本科职业教育里面的专业大类和行业以及细分行业，是有对应关系的。
我们再看一下高职专科，也就是所谓的大专的专业，和职业本科是一个体系，也是19个专业大类，这回你恍然大明白了吧，只有大专和职业本科在专业设置和专业培养方面，才是接轨行业和职业的，而多数人心心念念的普通本科，不管你是清北的本科，还是民办的本科，本质上都是接轨学术深造的，但是如果你问未来会不会有变化，一定会有变化，我在后续的文章里会告诉你怎么变，不妨点个关注别错过了，
既然普通高等教育这里面的专业，和行业和职业并不是严格接轨的，那学这些专业对就业到底有没有用呢？当然有用，只不过话得这么说，大学里面开设的专业基础课和专业课，是从事某个行业，某种职业的必要条件，但不是充分条件，也就是说没有这些专业知识不行，但是有了这些专业知识也还不足够，你还得补充更多的知识，怎么补充呢？一句话，瞄准行业，瞄准职业甚至瞄准岗位，缺啥补啥，这就是文章开头我提出的，大学期间，要进行拓展性的自学，才能有利于找工作，可是你问问当下的大学生，有几个真正做到了瞄准行业瞄准职业，瞄准岗位，进行积极主动的拓展性自学呢，太少太少了。
你不要认为在大学期间，忙忙活活的把这个证那个证都考下来了，你就有职业能力了，证书有必要，但并不代表你真正就有职业能力了，所以我说找不到工作，是因为有些人根本不知道大学该怎么读，真的一点儿没说怨你。
咱们回归正题，怎么理解大学里面的专业基础知识和专业知识呢？还是举例子，我们看看这个，普通高等学校本科专业类教学质量国家标准，这是教育部颁布的国家标准，最权威的，咱们随便找一个专业类，比如能源动力类专业，这个学科基础知识，就是我说的专业基础知识，包括力学，机械工程材料，电工电子，测控技术，计算机语言及程序设计，热流科学等等，这些科目是为了学懂后面的专业知识，而需要进行前置学习的一些准备性知识，因此叫专业基础知识。
再来看专业知识，这些就是专业知识，这些专业知识往往和未来的工作，未来的岗位，关系就比较密切了，如果你想专业对口就业，那么这些专业课，尤其是核心专业课，就一定要学好。
上大学了，哪些是专业基础课，哪些是专业课，一名大学生，大一开学那天就应该问明白，如果第1天没时间，第2天也要问明白。我请问这一点有多少大学生做到了？
几乎所有的大学专业课程，都可以分为专业基础知识和专业知识两部分，那么哪个是重点，哪些是铺垫，以及如何分配，你有限的学习精力，还用我教吗？那么无论是专业基础知识还是专业知识，到底能让你学到什么呢，主要是原理而不是实际操作。
这里我再举个例子，我是学计算机的，以前呢，单位有个大姐，经常怀疑我不是学计算机的，原因很简单，他使用excel时呢，不会使用一些复杂的函数公式，就会问我，我说我也不会。或者他问我一些word的排版功能，我还是说不会。他就半开玩笑的说，你真的是学计算机的吗？
其实这是一种普遍性的误解，认为大学里学的某个专业，就是学职业中用到的全部细节。在职业学校，学挖掘机肯定要学如何使用操纵杆、各种按钮，学美容美发肯定要学洗剪吹烫，大学这么高级的教育学了4年，那肯定是把职业里面要用的学的更全啊，越是没读过大学的家长，这种误解越严重。
大学里面的专业只是把某一个学科的基本知识，基本原理教给你，如何应用以及如何实践方面的内容会有，但真的不多。像工学类，医学类、农学类，这些学科已经算是和行业和职业比较接轨了，但仍然是讲理论多，实操较少。
以上我讲的，如果您真的理解了就会明白，大学里学某个专业，其实和就业后的职业要求，还是有不小的距离的。
当然，大学里面也会学到一些通识类知识，这些知识往往和你的专业关系并不密切，可以选修，如果学有余力，扩大一下知识面肯定没有坏处，但是这些通识类知识，和你的就业也是没有直接关系的，仅仅是提高你的科学文化素养。通识类知识对于职业的作用，可以这样理解，职业初期通识类知识没有专业知识有用，职业的后期，通识类知识往往比专业知识更有用，在职业后期，没准通识类知识才能决定你职业的高度。
举个例子，我现在的职业是帮助别人进行学业和职业规划，我本科是计算机专业，硕士是mba。一个是工学学位，一个是管理学学位，我之所以能做如今这个职业，是因为我在过往的时间里，把哲学的若干分支，认识论本体论，逻辑学伦理学宗教学，美学等等都浅尝过，历史学呢，中国史欧洲史美洲史全球通史，起码是看过几遍的，经济学里面的宏观经济学，微观经济学，国富论资本论，这些大部头也粗略的看过一遍，医学呢，由于有在医学研究机构的从业经历，我对基础医学和临床医学，也许比有些人懂得也会多一点儿，为了做好家庭教育，我自学过学习心理学，发展心理学，甚至连教师心理学也了解过，这些就是教育学的主要内容，文学方面经典的文学作品读过一些，起码让我写几百篇文案不费劲儿，相对来说，本科12个学科门类，也许只有法学，农学和艺术学，我涉猎较少，恰恰是因为我在本专业之外积累了一些通识性知识，才使得我在职业生涯后期，有了更多的发展空间和可能性。
起码在我看来，读书是改变了我的命运的，为什么有些人抱怨读书没有改变命运呢？我觉得也许是书读的还不够多吧，其实学历高并不等于读书多，如果你想通过20本或者30本本专业方面的书籍就实现逆天改命，我认为可能性并不大。
我用了三篇文章讲了，大学中你可以学到的四种东西，观念工具，专业通识，各有各的用处，你唯有彻底搞清楚大学里面学什么，学这个东西的目的是什么，才能知道大学该怎么读，是不是一路看下来很过瘾很通透呢，精彩还会继续，下期回答一个重要的问题，大学毕业时拥有哪种能力最重要？
文章抄录视频作者：张录
