听说，郑州市金水区建业小学一到五年级近日迎来了令人期待的第二轮UOI结题展！

在老师们的精心指导下，学生们经过充分的准备，以多种形式进行了小组汇报和展示，并邀请家长走进校园，共同欣赏成果。

孩子们的精彩展示惹得家长们连连竖起大拇指！

他们到底展示了什么？

接下来，让我们一起回顾这次结题展的精彩瞬间，感受他们探究旅程的精彩与魅力！

一年级

超学科主题Transdisciplinary themes

我们如何表达自己

单元主题Unit theme

故事

中心思想Central idea

人们通过故事认识世界，表达情感和观点。

重要概念Key concepts

形式 观点 功能

探究线索Lines of inquiry

故事的形式

故事表达情感和观点

故事的创作

在超学科主题“我们如何表达自己—故事”单元探究主题中，一年级的孩子们围绕中心思想“人们通过故事认识世界，表达情感和观点”展开探究。经过这段时间的积累，我们的小小探究家们迫不及待想和爸爸妈妈一起庆祝自己的学习成果。

结题展上，他们通过回顾六大探究循环，采用情境演绎、讲故事、舞蹈、歌曲演唱等不拘一格的方式，全方位展示自己在探究过程中的所思、所想、所为，尽情地释放着探究课带给他们的趣味和魅力。孩子们表现出勇于尝试、善于交流的品质，家长们无不频频称赞。此次主题探究，孩子们对故事有了更深的理解，进一步激发了他们阅读的热情，为培养学生的创新精神与实践能力提供了更广阔的空间。

二年级

超学科主题Transdisciplinary themes

我们身处什么时空

单元主题Unit theme

祖国

中心思想Central idea

了解祖国并认识与世界的联系。

重要概念Key concepts

形式 变化 联系

探究线索Lines of inquiry

祖国的名胜古迹

祖国的历史文化

祖国与世界的联系

在超学科主题“我们身处什么时空——祖国”单元主题探究中，二年级学生围绕中心思想“了解祖国并认识与世界的联系”，通过观看视频、阅读绘本、手工制作等方式探究了祖国的历史与文化，祖国的名胜古迹和祖国与世界的联系。

结题展上，同学们通过歌舞、朗诵，英文歌曲、古诗、音乐剧、手势舞、武术、亲子互动、汉服走秀等方式展示了自己的探究所学，对自身探究所学进行展示，表达对祖国的无限热爱，用不同的方式向家长们展示了自己对祖国及其与世界联系的理解。五周的探究学习让同学们更详细地了解了我们的祖国母亲，感受到祖国文化的璀璨，领略了祖国的无限魅力，增加了民族自信心和自豪感，从而决心更好地守好中国文化，传承中国精神。