《人世间》作者梁晓声说：“爱是双向的，只有父母对孩子的爱，没有孩子对父母的爱，这种爱是不完整的。父母养育孩子，子女尊敬父母，爱是人间共同的情怀和关爱。”
深以为然。
贾宝玉游手好闲，最后落魄出家，却让人揪心疼痛，他有这般境遇，与父亲贾政所起的作用不无关系。
贾政对儿子贾宝玉自带偏见，换句话说自打宝玉周岁起，父亲就给宝玉贴上了“不务正业”的标签。
平时见宝玉也是恨铁不成钢，斥责＞教导。父亲戴着有色眼镜看儿子，那儿子和父亲的关系自然也好不到哪里去。
贾宝玉最怕见到父亲，平时见到父亲都是躲着走，父亲每次回来，他都不肯主动见父亲。
在孩子成长过程中，父亲起着至关重要的作用。正如李玫瑾教授所说：“孩子的问题往往是成年人造就的，孩子的每种心理或行为问题，一定和父母的行为有关，和父母的教育方式有关。”
宝玉“抓周”，什么都不抓，专挑女人用的脂粉钗环来玩，把父亲贾政气得半死，他觉得在众人面前丢人丢大发了，想当然地认为宝玉长大以后必定是“酒色之徒”，从此就不喜爱这个男孩。
红梦楼中，有个细节特别引人深思：宝玉兴高采烈要去书读，他准备好包书穿好校服，和爸爸说：“我要去书读了。”此时的贾政是怎么说的？
“你读还书，你不要家把里的地站脏了。
父亲的言语伤人于无形，可见贾政对宝玉有多么深的偏见！不被父亲认可的孩子，他在成长过程中也是有深深的自卑感的。
所谓良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，父亲冷嘲热讽把宝玉读书的热情打压到了冰点。
孩子还怎么好好读书？
如果用现代角度看红楼梦，父母一定要用偏见、打压的方法去限制孩子未来的发展吗？宝玉喜欢脂粉，放在现代，极有可能成长为一位优秀的美妆大师也未尝不可，作为父母，原本就不应该限制孩子的发展，选择宽容更有利于孩子身心健康！
说贾政是封建社会扼杀孩子成长的刽子手也不为过。
孩子永远比我们想象得更爱父母。《红楼梦》结尾很动人，贾宝玉最后依照父亲的意思去考科举做官，最后考中了，父亲很开心，觉得自己终于如愿以偿，但是宝玉却失踪了。
这些根本不是宝玉追求的，他不过是为了父亲所谓的面子做出的违心之举。
《红楼梦》结尾处，漫天飞舞，一片洁白的苍茫大地，贾政忽然看到一个和尚和道士夹持着一个披着红色斗篷的人，正是他的儿子宝玉。他们突然停下脚步，在远处，披着红色头巾的人头发剃光了，他也看到了贾政，远远地对着他的父亲贾政磕了三个头。
还父母肉身之恩，当宝玉最后看破红尘想要出家了，他觉得最后一个要磕头的，就是给了他肉身的父亲。
所谓父子一场，就此别过，很是让人心酸！
在我们育儿过程中，不应该考虑遵从孩子的个性发展，用发展心理学的眼光看待孩子的成长吗？
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斜阳叶：一书一世界，一叶一乾坤。愿与你一起，在文字中潋滟岁月波光，在阅读中浸润心灵成长，感谢爱阅读的你在此路过！
