随着年龄的增长,长者的身体各项功能器官,尤其是大脑功能逐步退化,会出现记忆、认知、判断等认知功能下降,给长者生活带来诸多不便,严重的甚至会影响个人健康。
为了让奇槎长者能够了解认知障碍的知识,预防或减缓认知障碍,因此,奇槎项目社工在同风社学广场一号楼开展为期六节的“守护记忆,留住美好”长者认知障碍预防小组,让长者们在有趣的实践体验中了解认知障碍的知识,学习预防认知障碍的方法。截至10月13日,前三节小组活动顺利结束。
本次小组主要服务对象是75岁以上的长者。社工通过运动法、触摸法、游戏法、色彩法和音乐法等五种预防认知障碍的方法,让长者在有趣好玩的实践过程中有效了解认知障碍的知识,以及预防认知障碍的方法。当组员进入小组后,社工引导大家订立小组契约,并带领大家一起了解认知障碍的定义、特征和预防方法。组员们都十分认真听,并积极分享他们的看法。第一节:运动法本节运动法主要指的是手指操运动法,通过练习多种手指的灵活动作,刺激脑部神经细胞,从而预防脑细胞退化。同时该方法动作简单易学,适合每一位组员日常练习。
在社工和教学视频的带领下,组员们学习手指操。
“这个动作对手指灵活度要求有点高!刚开始我做不出来,但多做几次就越来越熟练了。”组员卢姨和黄姨一边学习一边分享着自己的心得,其他组员也积极分享自己的感受和做运动的经验。
在本节小组结束时,组员们表示经过学习手指操运动法,感觉手指变得更灵活了,回家后也会继续练习的。社工鼓励组员们在日常生活中可以多多练习手指操,从而提高脑部灵活,更好地预防认知障碍。
第二节:触摸法本节小组的目的是,让长者们通过了解触摸法的定义、作用和实践方法,帮助长者预防或延缓认知障碍。
活动现场,组员们用手认真轻抚或摩擦带有奇槎元素的雕刻木版,体会指腹或手掌与木版接触时传来的感觉。大家纷纷表示经过触摸,进行木版印刷时更加得心应手。其中,梁姨表示木版突出的部分不连续,有的面积小,摸起来有尖锐或颗粒的感觉,有的面积大,就显得更平滑一些,她也能从中了解到木版印刷是什么样子的。
大家经过努力实践和认真感悟,印刷出古色古香的奇槎元素木版画。
第三节:游戏法本节小组的益智游戏,可以帮助长者稳定和增强大脑功能,锻炼长者的反应能力和逻辑思维能力,增强大脑的注意力和记忆力,预防脑退化等认知障碍。
组员们通过体验颜色与数字、兵捉贼、连连看、记图片和镜像训练五个益智小游戏,锻炼他们视觉的注意力,提高脑袋思考的灵活度和记忆力。
趣味性、挑战性十足的游戏让长者们十分欢乐。胡姨表示从来未见过这样的游戏,看起来很好玩,但是实际玩起来很费脑力。梁姨说:“这些小游戏很有趣!需要运用到我们的手、眼睛等身体器官,尤其是大脑,运用的次数多了,逐渐感觉大脑变得更灵活了!”
活动结束后,组员们纷纷表示这些小游戏很适合在日常进行训练,回家可以找类似的物品进行体会一番,更帮助预防认知障碍。
剩下的三节小组,社工会继续通过丰富多彩的体验方式,让长者了解更多预防认知障碍的方法。本次小组从长者需求出发,为长者探索有趣实用的体验方式,让长者在体验过程中更好地了解和预防认知障碍,拥有健康快乐的晚年生活。此外,社工也会积极收集长者的建议,进一步完善小组服务,为长者提供更优质的社工服务。
小组课程如下:
奇槎社区“耆老同乐”服务项目本项目以奇槎社区60岁以上(包含60岁)的户籍长者为核心服务对象,综合运用专业的社会工作服务手法,对目标长者进行分层分类,从老有所养、老有所乐、老有所学、老有所为四方面开展具针对性的社工服务,并积极联动社区内外资源及志愿力量,为长者搭建社区支持网络,共同探索共参与共分享共互助的农村社区长者服务新模式。奇槎社区“耆老同乐”服务项目由佛山市博睿社会工作服务中心承接。