我一直相信一句话：“孩子永远爱父母，但如果父母选择羞辱他，那么孩子不会停止爱父母，只会停止爱自己。”
这句话越来越被现实中无数的青少年跳楼自杀案印证，也有一个问题，越来越多的出现在评论区。
“为什么我小时候受到委屈会隐忍，长大了也没觉得有什么大不了。而现在的小孩抗压能力这么差呢？动不动就自杀。”
真的没有什么大不了吗？孩子真的是抗压能力差才选择结束自己的生命吗？西安一个12岁女生跳楼身亡的事件给了我们答案。教育是平等，而不是高高在上西安的茜茜是班里的学习委员，她乖巧懂事，是很多邻居眼中“别人家的小孩”。
但是在2021年4月，她从20楼的国际公寓一跃而下，唯一留下的只有墙上的那句“再见了”和写着临终四句遗言的笔记本。“家不是依靠，而是用假笑应对的场合。”“国际公寓20楼。”
“我知道我只会逃避。”
“弄脏了，抱谦。”
这一年的茜茜，生命永远定格在了12岁，她还那么年轻，还是会把“抱歉”的“歉”写成“谦虚”的“谦”的年纪。
她明明有着大好的未来，但是却毅然决然的结束了生命。后来事件爆出，大家才知道前因后果。
就在茜茜跳楼的当天，她的妈妈孙女士接到了来自班主任的电话，班主任说，茜茜不止一次的从办公室一共拿走老师1200元。茜茜的妈妈虽然很震惊又很不解，但她还是答应了老师下午去学校配合解决这个事情。
没想到还没有到下午，茜茜就毅然的选择了结束自己的生命。茜茜的妈妈痛不欲生，当她得知茜茜在学校有三位老师拿着监控审问过茜茜时，立刻就愤怒至极，质问学校的老师到底对茜茜做了什么。平时茜茜学习成绩很好，家里也没有缺过她的钱，根本不可能偷钱。但学校的三位老师却说他们根本没有对茜茜说重话，而且茜茜也承认了是自己偷的钱，她可以归还，但是恳求老师不要告诉父母。
瞬时网上就涌现了三种声音，一种认为老师只是就事论事，茜茜偷钱本就是做了错事，老师也没想到悲剧会发生。一种认为，父母平时苛待了茜茜，给倩倩太大压力了，所以茜茜得知他们知道了，就跳楼了。还有一种认为，老师辜负了茜茜的信任，她恳求老师不要告诉父母，老师答应了却又立刻联系了家长，这种出尔反尔是悲剧造成的根本因素。无论如何，悲剧已经发生了。
这三种声音各有道理，而茜茜已经去世了，我们无从得知她到底是因为什么，才对世界彻底失望。其实如果从儿童心理学来分析这三种声音，你就能发现它们其实殊途同归。不论是学校教育还是家庭教育，对于孩子来说，教育都应该是平等的，而不是高高在上的。许多悲剧的发生都是因为孩子没有得到应有的尊重，大家都觉得孩子思想不成熟，孩子是父母的附庸。这样，就会导致悲剧。
如果老师只把孩子当做被教育的对象，前一秒答应孩子的事情，后一秒没有做到，那么孩子就会感受到不被尊重。父母也是同理，尤其父母在孩子的心里是尤其重要的，父母对孩子的信任和看法也是很重要的。一旦打破了这些，孩子就会立马失去对世界的保护屏障。总有人觉得不至于，但这样想的永远是成年人的角度，而不是孩子的角度。孩子的世界中，父母和老师就是全世界，这两类人组成了他目前世界中的绝大多数存在。
一旦双方都打破了他的信任屏障，可不就是打破了世界的屏障吗？如果想要教育一个孩子，想要教育好一个孩子，那就永远不要用高高在上的成人思维来和孩子沟通。所有打着“我都是为你好”、“老师不会害你”的口号，来实施对孩子从高至低的教育，都不是教育，而是控制。真正的教育是带有爱的，是带有责任的，一定是把小孩看做平等个体对待的。而不是简单粗暴，以爱为名的控制。
信任和偏爱才能得到坦诚，斥责不能在教育孩子的过程中，尤其当孩子处于价值观正在构建和塑造的年龄，父母和老师，作为孩子世界中影响力最深的两类人，要做的就是信任和偏爱。
有许多网友分享过类似的经历，每一个孩子在十岁左右，对金钱观初步产生概念的时候，都会犯过一个类似的错误。那就是偷拿家里的钱或者是物品。被发现之后，长辈如何对待孩子，对于孩子的未来有着很深刻的影响。有一个网友这样分享到，她小的时候，姥姥开了小卖铺，她有一次偷拿了几个果丹皮放在书包里。结果被姥姥发现之后，姥姥不仅没有骂她，反而是给她塞了更多的果丹皮，说是姥姥的疏忽，这个暑假她帮了姥姥很多忙，这是姥姥奖励给她的。
这一刻，她所有的忐忑不安都化为了愧疚，也让她记了很久，从此再也没有做过类似的事。还有一个网友这样分享，儿子偷偷拿了他钱包里的100块钱，但他没有责骂，而是在儿子面前故作惋惜的说，本来要给奶奶买药，结果不知道为什么钱包里的钱不够，就没有买成。他儿子听到了就立刻说是我拿的，并且道歉，把这100块钱还给了他。看着儿子忐忑不安的脸，不仅没有责骂他，反而还夸赞儿子的坦诚，从此之后儿子再也没有偷拿过钱。这两个案例就是正面的教育案例，当发现孩子身上有一些不好的习惯，或者做了错事，一味的责骂解决不了根本问题。
只有对孩子信任加之以偏爱，才会让孩子对你敞开心扉，接下来再进行教育，就会让孩子印象深刻，从而根本性的解决这个问题。不论是平等信任还是偏爱，归根结底就是让孩子在教育中感受到安全感。就算他不是最优秀的，就算他犯了错误，他也知道且坚信父母是爱自己的，不会随意抛弃他，这样的教育才是真正的爱的教育。
