初中生晚上10点做不完作业,学校直接“熔断”,家长们不淡定了!

流水落花春 2024-12-16 10:22:41

[浮云]到底是做作业重要还是保证睡眠时间重要,这个问题一直困扰着老师和家长,晚上10点还没有完成作业,学生们着急,家长和老师也着急。

为了给学生减负,学校直接推出“熔断”机制,这种机制看似能够让孩子们保证充分休息,但一些家长却不淡定了。

“熔断”机制是什么?为什么部分家长会反对?

本文陈述所有内容皆有可靠信息来源赘述在文章内

作业“熔断”是什么意思

苏州工业园区学校采取的“作业熔断机制”这几天闹得沸沸扬扬,不论是看热闹的网友还是孩子们的家长对于这一机制都是颇有微词,学生们做作业难道真的就这么困难,难到一定要采取“熔断”机制了吗?

所谓的“熔断”就是说孩子在一定时间内如果没有及时完成作业,到了时间之后立即让孩子停止写作业,保证孩子的休息时间,第二天再如实汇报给老师,将没有做完的作业继续做完就可以了。

看似好像更加人性了,既保证了孩子的休息时间,也能让孩子可以有更充分的时间专心做作业,很多城市也在推广这种“熔断”机制,但是这种看似双赢的机制真的有利于孩子们的学习吗,不少人对此抱有质疑。

有人觉得这种做法确实是实实在在的给孩子们减负了,就算作业很多也不用担心做不完第二天受到批评,但是也有网友表示有的孩子很有可能靠着这种机制偷懒,而且也没办法让孩子们保证作业质量。

到底好不好用我们得用实际数据来分析,其实不仅仅是这次苏州开始使用“熔断机制”,早在2018年的时候杭州的小学就已经开始测试作业“熔断”制了,后来浙江、江苏、山东的一部分学校也加入了测试中。

虽然各地的时间可能有所不同,详细的规定有些偏差,但总归是在大方向上保持一致,学校门的统一出发点依旧是“为学生减负”,在本就减少作业量的情况下在推出“熔断”机制,能做到绝对的减负。

有一位校长表示他曾经调查过一个初中学生的整体睡眠时间,国家要求初中生每天能够睡够9小时,但是在他的调查中,仅有不到7成的孩子能够睡够9小时,这说明有超过30%的孩子的正常发育都会受到影响。

这不仅仅是孩子的问题,也是学业繁忙导致的,所以对于学校管理和学生的作业管理一定要进行改变,而且如今的教学提倡学校和家长合作教育,学生完不成作业家长也很是着急,这样一来不论是孩子还是家长都能在不同程度上有所缓解。

一位来自绍兴的家长就表示这种方法很人性化,孩子完不成作业不一定只是孩子的问题,有的时候家里会发生一些突发状况,又或者出现其他紧急的事,老师允许这样的意外发生,也不会责怪孩子,自己作为家长心里也会更好受一些。

一个“熔断”就能保证孩子学习?

虽然大部分人群觉得“熔断”机制是一个让孩子减负的好办法,但是凡事皆有两面性,有不少家长也对这种机制抱有怀疑,毕竟强制孩子睡觉不做作业,万一他们没有学会当天的知识怎么办?孩子有的时候又不好意思和老师开口,这样的熔断机制会不会让孩子的成绩下降?

部分家长对这种机制很抵触,认为与其“熔断”不如“加餐”,孩子的成绩高于一切,不过学校方也早早知道这些家长在想什么,在家长会上多次与家长们进行过沟通,告诉家长们这是一种减负的手段,孩子也不是因为作业多就成绩好的。

其实这种时间规划也很不是乱定时,乱规划的,有高校曾经做过调查,他们得到的数据就是在九点之前差不多有9成的小学生都能完成作业,初中生在晚自修的时候也能把作业搞定,很少有学生在9点后和作业苦战的。

所以学校规定的9点、10点熔断也只是对那一小部分学生采取保护措施,让他们有更充足的时间休息,这样也能保证第二天精神饱满的上学,不过也不是所有家庭都能明白学校的良苦用心。

有学校表示很早之前施行的“熔断机制”如今已经和摆设没什么区别了,毕竟这种东西遵守与否全在一念之间,没有人监督也不是强制性的,每个家庭有每个家庭不同的教育理念,他们觉得应该让孩子多学一点,学校也不能强行干预。

也有孩子对这种机制抱有怨言,因为他们处在一个很迷惑的状态,虽然在规定上说允许写不完作业,但是真的不写完作业老师又可能会不高兴,那到底应不应该暂停作业先去睡觉呢,学生也没有一个决定权。

只做表面文章永远解决不了问题

对于孩子的疑惑其实老师们也理解,毕竟一直以来我们都在这两个问题上纠结,到底留多少作业才能让孩子保证睡眠,每个孩子都是一个主体,他们的能力不同,做完作业的时间也不同,一部分学生能够保证完成作业还能有充足的睡眠,一部分则没办法。

很多教师已经在尽可能的给孩子们减负了,没有谁会刻意针对孩子留一大堆做不完的作业,但真的很难保证完全平衡,熔断机制的出现看似双赢,但个人觉得既不治标又不治本,只能说是一个弥补措施。

真正想让孩子们都在保证作业质量的同时又能保证睡眠时间,教学质量才是关键,学生们的知识储备上升了,做作业得心应手,大家都能快速且优质的完成,那才能给所有孩子留出足够的休息时间。

作业熔断更像是一种保护措施,让孩子们有一定的缓冲,在发生特殊情况的时候也能有一个应对措施,而且更重要的是让家长们和老师们进一步意识到孩子们需要作业和休息之间的平衡。

到底是休息重要还是学习重要,这是一个流传已久的话题,短时间内靠一个机制来解决还是不太现实,不过这算是一个好的开端,让我们找到一个可以尝试的方向,总比像无头苍蝇一直找不到出路要好很多。

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