一.什么是智力低下？
智力低下顾名思义就是孩子的智力发育相对落后，而造成这一现象的原因主要是大脑受到过损伤，或者是大脑发育不良等，从而导致了孩子认知活动出现了持续性的障碍。如果这样的症状得不到及时地改善，那么孩子的行为能力、语言能力都将受到影响，以至于孩子的学习、生活都不能自理。
智力低下也分轻重，轻度的孩子在家长或老师的帮助下能够适应社会，而重度的孩子就需要家长的长期照顾了，这对一个家庭来说是沉重的打击。
二.特征有哪些？
1.不爱笑，笑得晚
有的宝宝在一出生的时候就会露出甜美的笑容，虽说这是宝宝无意的表现，但是这表明宝宝是健康的。一般情况下宝宝在两个月左右的时候就能被逗笑了，而三个月的时候，宝宝就能开怀大笑了。如果宝宝到了这个月龄，依然不会笑、不爱笑，那么家长就要重视一下了。
2.不会吮吸乳汁
其实，有的宝宝还在娘胎里的时候就已经学会吮吸手指了，这就是在为出生后吮吸乳汁做准备。而有的宝宝在出生后依然不会吮吸乳汁，出现喂养困难的状况，随着宝宝的成长，宝宝还会出现不会吞咽辅食的状况，这些状况有很大可能是因为智力低下而引起的。
3.反应迟缓
宝宝的身体在受到外界的刺激时，会本能的做出一些反应，或微笑或哭泣。当宝宝做出这样的反应过于迟缓的时候，或者是直接没有反应时，家长就要考虑一下宝宝是不是反应太迟钝了，智力发育有没有达标。
4.运动能力低下
宝宝学会翻身、爬行、坐立、走路等都是有一定规律的，大多数宝宝掌握一个新技能都在一个特定的时间段内。如果宝宝超出这个时间段太长时间，那就证明宝宝的学习能力欠缺，甚至有些宝宝在两三岁的时候都没有学会走路，那么宝宝智力低下的可能性就非常高了。
三.干预最佳时期？
1.智力低下治疗关键期2-12岁
儿童脑发育时期主要在2—12岁期间，智力低下儿童主要是脑发育受损引起的，因而此时干预治疗将会比后期治疗难度低，所以家长切不可等待，抱有智力低下自愈的想法，不少后期看智力低下的患者，恢复的难度就很大了。把握住智力低下患儿的治疗关键期，是对孩子最无声的爱，也是孩子度过快乐童年的第一步。
2.6岁前属于轻度智力低下，治疗有效
处于发育阶段的大脑具有相当大的可塑性，能通过不同途径表现出适应能力，特别是许多轻度智力低下儿童，都有提高智力的潜能，是预防工作的重点。轻度智力低下主要与社会文化情况有关，所以预防轻度智力低下重点应放在出生后的诸多因素，如营养、保健、早期教育。在6岁之前，尤其在1岁半到2岁之间最有效。同时对社会和环境不利因素要予以足够的重视。
3.不同患儿有效治疗时间有所差异
在诊断过程中，需详细收集儿童的生长发育史，全面进行体格和神经精神检查，将不同年龄儿童在不同发育阶段的生长发育指标与正常同龄儿童进行对照和比较，判定其智力水平和适应能力，是否患有智力低下。一般而言，一旦发现为智力低下，应尽快到专业的医院进行就诊，并持续治疗直到根治。治疗智力低下是刻不容缓的，千万不可耽误。
温馨提示
智力低下是一种常见的儿童发育行为疾病，并且治疗孩子的智力低下，是一个循序渐进的过程，需家长耐心地对其进行教育引导和科学治疗，切不可急躁，采用打、骂等粗暴的手段，否则不能达到恢复健康的目的。因此，如果孩子有智力低下的症状表现，建议家长要尽早带孩子到正规医院看诊，早治疗，早康复。
