国内已经有3000多所高校，各院校又不断在扩招，导致大学生群体貌似处于供大于求的态势，有些学生毕业后也找不到对口的工作，感觉大学读了个寂寞。难免会引发猜想，若是大学缩招，是不是就能保证学历含金量？
在这样的情况下，仍旧有一批高校通过审批，陆续进入招生阶段。今年深圳理工大学首次对外招生，明年东方理工大学和福耀科大可能也会通过审批。这些新高校到底与其他高校有何不同之处，还能否再创造出南方科技大学般的传奇？
深理工公布招生计划，广东的学生有福了深圳理工大学已经筹建6年之久，依托国内外一流科研机构，借鉴世界一流理工大学的办学模式，将学院、书院、研究院融为一体，共同推进产教融合的新型研究型大学。
与其他理工大学最大的区别深理工首批成立的7个学院，既没有理科专业，也没有工科专业，都是交叉专业。这难免会让想要报考该校的高考生有点迷茫，一时间竟然不知道该如何选择。
别看深理工今年首次对外招收本科专业，但该校早就已经集结了一支庞大而优秀的教师队伍，该校首批研究生已经毕业。在今年高考前夕，该校官宣建成多个高质量实验室，这对提高该校的教学质量和科研能力，大有帮助。
唯一遗憾的是，深理工首年对外招收本科生规模有限，只针对广东省内招收120人，外省考生今年只能表示遗憾。该校虽说从名声上不如西湖大学、福耀科大响亮，但是筹备办主任樊建平也不是等闲之辈，他曾经一手创建了深圳先进院，如今第二次创办大学更是得心应手。
樊建平在参考了麻省理工、林肯实验室、芝加哥大学和费米实验室等研究型大学和机构后，依托中科院的资源，和深圳的经济支持，深理工的培养模式，打破了传统大学的多项惯例。
深理工每周上四天课，只为早点把学生“扔到水里”今年深理工的所有专业都将按照计算机大类的分数招生。所有录取的学生在大一时不分专业，共同学习通识课程，等学生对交叉学科的方向有大致了解，大二再根据个人意愿分专业，这种方法可谓是当下最科学的方式，避免学生选错专业造成教育资源浪费。
除此以外，作为新型研究型大学，学生就不能像以往那样停留在掌握理论基础。深理工的老师就要先做到“接地气”，不能只照本宣科，也不能只注重发表论文的数量而不顾质量，而是要在乎成果转化。老师每年有3个月自由活动时间与企业合作，这也是考核的核心要求。老师手里有项目，学生自然也就有了大把实践的机会。
深理工的本科生培养体系也与其他大学不同，本科生每周只有4天课。周五教学楼就会大门紧闭，学生都要到实验室待上整整一天。该校每个学期会比其他高校多2个学期的教学安排，学生也不是双休，周六上午还是会有课时安排。
之所以这样安排樊建平表示，这是为了把学生早点扔进水里，早点介入科研。并不是希望他们本科阶段就有科研成果，而是更加深入了解科研的过程和环境，体会经历一次次失败，才能摘取硕果的过程，从而培养他们发现问题、解决问题的能力。
第一年学生不分专业，但会被安排去三个不同方向的实验室，每个实验室见习6周。通过理论加实践学生才能清晰明确自己在哪个方向更感兴趣更有优势。大二就会选定专业和导师，在固定的实验室参与科研。由此可见，深理工在诸多方面都与常规高校不同，对于未来想从事科研工作的学生来说，无疑是最佳选择。
写在最后省外的学生也不要心急，或许从明年开始深理工就能扩大招生范围，会有更多学生体验先进的教学模式。不过深理工的培养方式注定不会无限制扩招，其办学定位仍旧是小而精。初步计划，本科生规模在4000左右，也就是明年开始可能招生范围会扩大到1000人左右。
本科没考上深理工也不要紧，该校初步预计研究生培养规模在1万人左右，硕博各占50%，学生还可以通过考研的途径到该校学习。不过从比例上就能看出，深理工的保研率一定很高，即便不留在本校，通过这种创新培养模式锻炼出来的学生，走到哪里都应该是香饽饽。
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