哥哥进入五年级后,经历了不少比赛和考试,有失败也有成功。这两天,对他来说也是悲喜两重天的日子。
故事是这样子的……
01大前天,也就是周六的时候,他参加了民间五六年级尖子生的一次数学xxx赛。他很喜欢数学,当年从国际学校转到公立学校,也是为了有更多的机会学好数学。
他三年级的想法很简单,就是能学好数学,并且在数学上有所收获。这几年在学校数学成绩也很好,上学期是全部小测+期中期末考都是满分,也有参加一些赛事,成绩都是一等奖或以上。
所以他对自己也是自信满满的,四年级的时候,还拿了不少大满贯成绩,也觉得自己在数学方面的学习潜力很大。
看到孩子既喜欢数学,也愿意投入时间和精力在数学学习上,我自然是又为他开心,也为他鼓掌。
毕竟数学这条路是所有的道路里最难的一条,他有这样子的决心,并且有这个兴趣,已经很难得了。
可是从五年级开始,他就反复陷入了学数学的困境。
五六年级的数学赛事难度系数大了不少,他好几次重要的考试成绩都不太理想,不是二等奖就是三等奖,总是突破不了。
特别是他觉得很难的几何,学的时候已经够痛苦了,考试的时候还是不会做,他就觉得特别难过。
所以这次五六年级的数学xxx赛,他意料外也是意料中的,落选了。
xxx赛是这样子设置的,前6%的孩子能获得一等奖,前40%的孩子能分别获得二三等奖。落选也就意味着在三等奖之外。
他知道这个结果的时候,把自己关在房间里坐在床上,蜷缩着双腿哭了起来。
02但其实昨天对哥哥来说是一个悲喜交加的日子。
因为前天,也就是周日,他也参加了省教育厅主办的一个赛事的全市选拔赛,他的作品在全市复赛中挺进了前十,入选了省赛。
我之前说了,赛事分两种,一种是教育局自己主办的赛事,一种是国家白名单赛事,也就是教育局认可的赛事。前者难度更大。
所以他能以前十的身份进入省赛,这个成绩在我看来已经很不错了。
可是还来不及为他喝彩,一锤沮丧的重磅就来了。
孩子把自己关在房间里默默哭泣,我在门外也不好受。
这两种截然不同的情绪交织在一起,无疑让他五味杂陈,百感交集。
我纠结了好久,还是用备用钥匙把房间门打开,然后走到他旁边,抱着哭泣的他。
我轻轻为他擦拭鼻涕,他则在我的怀抱中尽情宣泄。他搂着我,泪水如泉涌般涌出。
我觉得现在孩子真难,小小年纪就遭遇诸多挫折与困惑。
许多事情,仅凭热爱和喜欢是不够的,努力也不一定能换来成功,而昨日的成功也无法保证今日的持续辉煌。
感觉自己有所成就时,却发现总有更高峰等待攀登;本觉得自己还蛮优秀,但学得越多,盲区也越多,未知和挑战永远在前方等待……
这并不能算是坏事,小时候多经历一些,也可以锻炼孩子的斗志和毅力,这也是他想实现梦想,必须要经历的挑战。
03昨晚我们俩聊了很多。
我说,这是一个很好的契机,让你重新停下来思考自己想要的方向是什么。
为什么会有xxx赛?
打个比方可能好的初中就只想要录取200个孩子,可是有1000个符合条件的侯选人,那怎么办?那就只能再比一次。以后初中还有联赛等更多类似的赛事,初一初二初三一起混赛也常见。
xxx赛重要吗?
取决于方向和目标。
如果你是想争取六年级有机会参加广州几大中学的自主招生选拔考试,那xxx赛是重要的,这次落选也是给个标准,你还有一年的时间足够你优化后去进步,去提高。
但如果不是以那几所中学为目标,就没太大的关系,大部分孩子最后都是摇号或统筹。如果选择这个方向,你会更轻松点,可以做一些完全跟学习无关的事儿,也会很好玩。
那应该选哪条路?
选哪条路都没关系,你能自洽就行,无论选什么我都陪你。
最后,我让Joshua花两三天的时间去思考自己的未来方向。我希望他能明白,无论选择什么,最重要的是他自己的内心是否满足和快乐。
我相信,他会做出符合自己内心的选择。
没有哪一条路是能一步登天的,但也不意味着人生只有一条路可以走,哪怕他只是一个10岁的孩子,他都有被尊重和理解的权利。
04之前看过刘墉的《山顶的风景》,里面提到一位登山者,他因为登山获得了全世界的赞誉和名声,但也因为登山不幸丧生于雪崩。
那如何判断这个人究竟是成功,还是失败呢?
里面有一句话是这么说的——
登山者攀登的不是高山,而是自己的理想。
能为了梦想而跨越艰难险阻,哪怕失败了,依然屹立在精神的顶峰。
每个人心中的山峰是不一样的,不是每个人都要去攀登珠穆朗玛峰,也不是只有珠穆朗玛峰才能配得上掌声。
但对于每一个人来说,只要他/她走在路上,就需要生命不息、奋斗不止的精神。
可以选择合适自己的山峰,但拥有向上力量的攀登者,才能征服群山。
累了就停下来想一想,迷茫了就坐下来看一看。爬山不应该只有前面的路标,更重要的还是沿途的风景。
有鸟语花香,有曲径通幽,有羊肠小道,有崎岖岩石,都是迷人的自然奥秘。
慢慢来没关系,能停下蓄力的人,才能从周围的美景中吸取能量、坚定信念,再攀爬。
我把刘墉这个故事告诉孩子,我跟他说,世人往往只能看到成功和失败的结果,但是我们得有欣赏自己的信念。
看到孩子脸上放松下来的笑容,我悬着的心才放了下来,我让他先安心入睡,一切的事儿等过两天想清楚再说。
孩子点点头,终于放下内心的包袱去休息了。
05今早起床后孩子光着脚丫跑到厨房,突然从后面抱住正在做早餐的我,跟我说:“妈妈,我还是想再努力努力,我还有一年,一点点进步就会更强大。”
我点点头,看着少年脸上坚定的笑容,我摸摸他脑袋,跟他说,可以啊,加油!
有时候养育其实很简单。作为家长,陪伴孩子的核心也包括一个关键词:优化。
如何通过引导、鼓励、示范的方式,来激发孩子的自驱力,让孩子有好的斗志和毅力,又如何陪着孩子复盘整理自己的状态,鼓励孩子主动探索自己的未来空间……
这是每个家长的修行。
家长,便是孩子的人生教练,这是更为重要的角色。
当我们不把自己当成学科老师的时候,我们反而能打开孩子的潜力开关,为孩子的未来提供更好的支持和引导!
希望今天的分享也能对你有所启发,互勉,Yours,萌芽。
作者萌芽,国家积极心理学协会会员、中国家庭教育学会理事,学龄前家庭教育品牌【小芽启萌】创始人,《教养力》《这样养育,孩子才有自驱力》作者,专注于早教启蒙和亲子沟通,是百万妈妈信赖的育儿号。