近日，曹妃甸临港商务区实验学校组织开展了青年教师常规课评比活动。活动旨在进一步提高学校青年教师的专业素养和教学能力，夯实青年教师驾驭课堂教学的基本功，全面帮助、促进青年教师快速成长。聚焦课堂                                                                          提质增效小学语文

▲徐美岚老师《插上科学的翅膀》

▲卢爽老师《跳水》

▲郑梦洁老师《棉花姑娘》

▲崔芳宁老师《习作：故事新编》

▲戈方荟老师《巨人的花园》

语文课堂生动形象、氛围融洽，教师立足新课标，创设情境，巧妙运用多种教学方法，注重培养学生的自主合作学习能力。师生互评及生生互评融汇在课堂上，并注重培养学生的想象力和语言表达能力，有效促进了学生知识的学习、能力的培养及情感的升华。

小学数学

▲马晓宇老师《正方形的面积》

▲宋欣玥老师

《两位数加两位数（不进位）》

▲张晶老师《探索多边形的规律》

初中数学

▲张悦老师《三角形的中位线》

在数学课堂上，教师对教学活动精心设计，将数学知识融于生动有趣的活动中，从学生兴趣出发，巧妙设置情境，以问题引领学生思考，通过自主探索、小组合作交流等一系列活动，让学生展开深度思考，挖掘数学知识生活内涵，提升学生数学思维能力。

小学英语

▲李琪琪老师《Whose dog is it?》

初中英语

▲王雅倩老师

《I’d like some noodles》

“兴趣是最好的老师！”英语课堂上老师们以兴趣为切入点，通过灵活多变的教学方法，创设了愉快的教学氛围，让学生主动地参与到探究活动中，对激发学生积极思考、勇于实践，起到了很好的效果。

物理学科

▲杨顺杰老师《电学专题习题讲解》

物理课堂结构严谨，条理清晰，深入浅出。通过讲解基本概念和计算公式，再就例题进行讲解训练，让学生更加高效率地接受并掌握了知识。

政治学科

▲周昱彤《法律为我们护航》

政治课堂通过引入时事案例，激发学生的学习兴趣，让同学们了解了法律在青少年的成长中如何保驾护航，同时知道了运用法律武器维护自身的合法权益。

课程结束后，参与听课的老师们针对执教老师的课堂，围绕教学目标、教学设计、课堂组织、学生活动、教学效果等方面进行了深入讨论，指出了授课教师本堂课的优点、缺点，提出了改进措施。

此次活动，不仅为推动青年教师的成长搭建了一个实践教学理念、共同交流学习的平台，也为进一步强化教师队伍的梯队建设打下了坚实的基础。

来源：曹妃甸区教育体育局