“昨天毕业考结束，今天就将孩子送进培训班，并且还是单休的那种……”

这样的消息，亲自传到我的耳朵中，就已经好几例了。作为一个小升初家长，说实话，还是有点受“刺激”的。

初中学习科目翻番，初中知识难度提升，初中的学习紧张……到底是初中生活是被黑化，还是初中生活就是这样，不曾体验，不好评价，但心底已经开始“敬畏”。

于是，暑假两个月好像成为救命稻草，语数英科社，孩子刚结束这头学习，又马上奔赴另一个学堂。

该不该给孩子报“小升初”衔接班？我一直很犹豫。

有必要的念头，也有不必须的理由。思来想去，依然没有行动，写下此文，也是对自己的内心声音做一次盘点。（如果你是一个过来人家长，也希望听听你的声音）

01

一万个“不想报班”的理由

说实话，从我的主观意愿来讲，我是倾向“不报班”的。

先不讨论有没有必要报班，仅打算“报班”，亟待解决的现实问题，就令人心里打鼓。

如何找老师？

老师好找，但是“好老师”难找。去哪里找一个传说中仅一个暑假课程，就能帮助孩子在学习上醍醐灌顶的好老师？

孩子连基础知识都不具备，是不是有必要煞费苦心去找一个高价位的好老师？

如何接送？

工薪阶层普通双职工家庭，上有老下有小，责任两肩挑，哪怕夫妻俩轮流交替，也不能保证天天有时间保障孩子的上课出行？

学习效果未知。

孩子接受程度不清楚，老师的教学水平未知，两个月学下来，效果却未必能如愿。

即便是遇到一个传说中厉害的老师，自家的孩子是不是那块可以被老师雕琢的璞玉？

……

一万个“不报班”的理由，每一个都牵扯现实难题。归根到底，其实就是一点：

最怕孩子的时间花下去、一家人的精力与金钱花下去，却结果培训只是蜻蜓点水，学与不学，差别不大。

02

不报班，跟得上吗？

既不想让孩子盲目卷进大环境中，又担心孩子不跟着卷会差一截。很多犹豫报班的家长，我想估计都是这样的纠结心思。

我想起前不久潜伏在一个新初一群里的插曲。

那天下午，也不知谁挑头，一群小学的家长开始热烈讨论起“小升初”报衔接班的话题。大伙越说越激动，越说越感觉教育“内卷”。在一阵惊呼感叹中，突然横空跳出一个清丽的声音，赢得全场掌声。

按身份推断，这位妈妈是个初中家长，孩子经历了小升初的抉择，目前不是初二，就是初三。

她以坚定不容置疑的态度告诉我们：小升初衔接班没有用。

从她自己家的孩子来看，从她身边上过衔接班的，没上过衔接班的孩子来看，事实证明：参加过衔接班的孩子并没有因此学霸附体，该怎么菜，继续怎么菜；而没有上过衔接班的孩子，也不见得比上了整整一个暑假的孩子差劲很多。

六年学习熬到头，孩子和家长都很辛苦，与其花大笔费用去上课，不如拿这笔钱犒劳自己和孩子。陪孩子潇洒度过一个快乐的暑假，去想去的地方，看想看的风景，该吃吃、该喝喝、该玩玩，还能为即将到来的青春期风暴，提前攒点亲子积分，储蓄一些对付孩子的情感砝码。

这番洒脱与性情，令人叹服，也因此赢得众人掌声。

报班就像许愿池，家长如果觉得砸了钱，能买个心安，那大可以去报班。否则，还不如拿这笔培训费潇潇洒洒过一个快乐的暑假。

03

什么样的孩子，需要报班？

对于报培训班，我一直保持着理性的态度。就像“幼升小”的时候，当时那么多声音都在说“要报班、要报班”，我最后选择了自己辅导，孩子安然过渡。

此次面对“小升初”衔接班，我想关键还是在于两点：1）明确报班的目的，2）正确认识自己的孩子。

暑期衔接班，或三五人小班制，或十几二十人大班制，老师上课，学生听课，实际上做的是对七年级知识的预习。

但受限于培训班的上课次数，以及受限于班级孩子的整体接受能力，老师上课的进度并不会拉得很快，也不可能将知识讲得很透。我一圈打听下来，一整套课程下来，大多也就提前预习了半个学期的知识。

这样的好处是能让孩子在升入七年级后，在小学生蜕变为中学生的“痛苦”阶段，包括学习重心转移，学习时间拉长，学习科目增加，尽量降低“学习难度提升”带来的双重打击，以此适当建立孩子的学习信心。

那么，孩子一定要衔接班吗？

我想，答案应该是因人而异。

第一类：如果孩子天赋异禀，尤其理科，成绩优异，在小学阶段的成绩一直是别人心目中“死亡直线”般的存在，这样的孩子，我想是应该、必须送去培训的。2个月的假期，是培优拔尖，弯道超车的最好阶段。

但，这类孩子不应该只送进培训班，而是应该找到一位名师“开光”，迅速提升能力。

第二类：如果孩子成绩中游荡荡，学习习惯不好，又爱打游戏，家长又没有时间精力管教孩子。这样的孩子，也是应该送进培训班，找一个小班化的班级，找一个有责任心的老师，能够管管娃，盯盯作业，对孩子来说，衔接学习很有必要。

第三类：如果孩子成绩尚可，习惯很好，平时都能自主预习复习，这一类孩子，其实并不需要报班。培训也是预习，自己也会预习，家长何必花钱去麻烦老师呢。

孩子只要有课本，有教材解析，配合作业本，适时做一些真题卷，进行自我检测，一样能够达到报班的目的。

04

这笔培训费，我想省了

该不该报衔接班，说到底，关键在孩子本身。

我认真审视了我家娃，算不上特别聪明，成绩也没差到哪里去；看起来有些调皮，但是道理也能听进去，结合现实种种困难，我想省了这笔培训费。

跟儿子摊牌，他双手赞同，这个暑期，我们主打“时间自由、经济实惠”学习安排。

实际上，我这几年，我潜伏在各种学习群里，攒了一堆过来人家长推荐的好网课和各学科近几年来本地的真题试卷。

让孩子睡到自然醒，然后居家看书、听课、刷题，该背的课文背出，该默的字词默出，再抽空带孩子走走玩玩，我想这个暑假，就这么平平淡淡、而又扎扎实实地度过。

我是诺妈，家有男宝，致力于亲子成长研究，为父母们提供有价值的育儿干货！