孩子优秀，靠的是什么？

天赋固然重要，但主流观点还是认为，后天的努力才是关键，可是对于孩子来说，大家的起点都是一样的，他们之间差异在于努力程度不一样，而造就该差异的最大因素就是家庭教育。

尽管有些孩子完全靠自己成为学霸，父母没有给予很多的引导和教育，而且父母也没有接受过良好的教育，但这些往往都是极端的个例，不是普遍现象，对普通人没有太多借鉴意义。

普遍认为，接受过良好教育的父母，在孩子教育方面会有更高的认知，孩子成为学霸的概率会更高。

近日，杭州有一位学霸赢麻了，已经成功获得北大图灵班保送资格，以及拿到了麻省理工学院的录取资格，该消息在当地家长圈疯传：

9月参加了国际信息学奥赛，以满分的成绩夺冠，成为全球唯一。

而早在初三时他就进入了省队，拿到第一名；高一参加了全国青少年信息学奥林匹克竞赛，以全国第一名进入国家集训队，被保送北京大学图灵班。

也就是说，该男生目前面临着选择“困难症”，两所顶级高校的邀请函，该如何选择？

对此，该学生的妈妈表示，确实非常纠结，不过最终决定还要等到2025年4月份，届时会有麻省理工的访校活动，看情况再定。

不过从旁观者的角度来看，大概率会选择麻省理工学院，毕竟该校在2025QS世界大学排名中位居第一位，北京大学排名第14位，尽管图灵班的实力也是全球顶尖，但整体上还是有点距离。

如果不考虑其他因素，该男生前往MIT读书的概率极大，无论是院校知名度还是信息学学科实力，MIT都是处于最顶端的位置，该选择无疑会对学生发展影响深远。

与此同时，大家还关注到了男生的家庭背景，父母均毕业于浙江大学，属于高级知识分子，一家人都是学霸！

家庭教育无疑对男生的兴趣方向，习惯培养以及学习意志力品质等方面影响深远，从小就开始学习scratch模块化编程，然后开始接触真正的计算机编程语言。

而信息学兴趣的培养并不是一开始就有的，一开始也报了很多兴趣班，但孩子真正感兴趣的不多，画画、唱歌、足球、围棋……，最后都逐一被筛选掉了。

后来家长发现，孩子的数学逻辑思维能力很好，于是就开始学习奥数，而且成绩一直保持拔尖，但学习方式非常特别，直接给孩子一本奥数书，让他自己看着学，参加比赛后还取得了不错的成绩，这一点培养了孩子强大的自学能力。

到了小升初阶段，这个孩子又迷上了编程，开始放弃奥数，从此开始了信息学之路……

由此可见，从数学到信息学，这是一个思维能力自然衔接的过程，两者是相辅相成的，数学能力、思维能力和自学能力，对信息学学习也必不可少。

这些看似偶然的兴趣筛选和培养，实际上是父母对家庭教育认知的体现，父母都毕业于浙大，这样的家庭背景本身就是一种稀缺资源，换成其他孩子，在学习奥数和信息学的过程中，很难获得脑力支持，也很难坚持下去。