匆忙的路途上，有着步履匆匆的行人，或是为生存，或是为家人，或是为自己所坚持的事情奔走着；他们的终点或是工作地，或是家庭之中，或是菜市场。有自己可以奋斗的事情，也是人生的幸运，不是吗？
在临川的街头上，能看到一位母亲，每到周末才会出现在街头的母亲。一颗土豆，几个辣椒，拎起来的价值并不多，但其中包含的情感却是重若千钧，母亲对孩子的爱恋，都表现在一餐饭食之中。
但这位妈妈也有自己的难言之隐，与儿子的对话只能在笔记本上进行，这点我们后面再说。
临川这一片热土之上，自古就诞生了无数的文人墨客，影响到了这个地方的特色。伴随着时代的发展，这份文化传承了下来，临川也成为了高考等诸多考试的一个圣地。
不论是抚州本地的人群，还是跨越地级市或是省级的学生都会奔赴千里，来到临川这个地方，实现学子的梦想。与之相关的，就是衍生了一大批学区房等相关产业。
在与临川二中一墙之隔的小高层上，居住着来自外地的家长群体，大概有90%都是陪读家长，足见这一产业的盛大。
艾慧兰是一位小学教师，来自抚州下辖的乐安县城，因为工作的原因她只能在周末的时候来到临川看一下自己的儿子，往返于老家与学校之间，每次都有70多公里的路程。
艾老师的孩子已经在临川学习生活了四年，艾老师也这样奔波了四年，一次两次还可以坚持，但四年的守候却并不容易，这是一份伟大的爱，一份伟大的母爱。
四年的路程已经超过了20000公里，倒是可以转化一下，这段距离可以绕赤道半圈，已经是超过了大多数人的奔袭里程了。
唠叨似乎是母亲的一个特性，艾妈妈也不例外。儿子的学习很辛苦，心理压力也比较大，所以就想要一个安静的环境闲适一下自己的内心，矛盾就在唠叨和安静之间发展。
有时候，艾妈妈的话语多了，儿子就会说道：“别吵，别吵。”每当这时，艾妈妈就会保持沉默，服从孩子的意志。为了孩子的发展，妈妈把话埋在心底。
这也给家长一个警醒，陪伴孩子成长的路程之中，特别是陪考的道路，家长要照顾到孩子的心理状态，不能仅用家长意志来管理孩子。
为了进一步交流，更好地了解孩子的学习状态和心态变化，艾妈妈想出了一个独特的方式，那就是将想说的话写到一个本子上，称之为“友情对话”。想说的话，都放到本子上，一支笔一张纸，承载起了一座桥梁。
每天有什么事情，对孩子的生活嘱托，关于学习的错与对，都用这一种方式进行着传递，这是最笨拙的方式，与时代前行的步伐格格不入；这是最明智的方式，以后会在这个本子上回味曾经的点点滴滴，回味苦难的峥嵘岁月。
连接的是两代人的思想，温暖了异地陪读的日日夜夜。
陪读的家长，是一个大的团体，也拧成了一股绳，心里都憋着一口气，就是希望自己的孩子能够获得更好的成绩，为了孩子的前途，将自己的辛苦、自己的不满都埋在心底，只为成就更好的后世。
家长是要言传身教去影响孩子，自己活出来就是孩子最好的榜样，而不是自己也活得闷闷的，而将希望寄托在孩子身上，每个孩子都有自己的天赋，让孩子自然成长才是孩子最好的生命状态。
或许陪读是一种付出，或许陪读是一种失败的投资。
