孩子读书多,概括能力不好就用这方法
读书多,概括能力不好就用这方法
孩子读了一本书，让他说一说这篇文章，或者是这本书主要讲了一个什么样的故事，他磕磕巴巴讲不清楚，也就是说读书很多，但是概括能力不好，那这个概括文章主要内容的题目，也会经常出现在我们的阅读理解当中，分值很高，很多孩子答不到点上，答不全面。
面对这种问题，你只需要每天花上10分钟的时间，用这个小方法，让孩子多练习，坚持一个月，概括能力就会提高上来。这个方法，就叫做六要素串联法，六要素分别指时间、地点、人物、起因、经过和结果。
举个例子，西游记，那么我们一起来概括一下西游记这本书的主要内容吧。时间是唐朝时期，地点可写可不写，你可写，可以写西天。人物是唐僧师徒几人，那起因，是去取经，经过，是经历九九八十一难，斩妖除魔，坚持不懈，结果，取得真经，修成正果。你看六个要素我们都找到了，然后把它们串联在一起，这样写：唐朝时期，唐僧师徒几人去西天取经，经历九九八十一难，斩妖除魔，坚持不懈，最后取得真经，修成正果的故事。
用上这个六要素串联法，你可以让孩子试着去概括一下其他他所读的书的主要内容。
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