昨天家长群都在讨论要不要上幼小衔接班的问题，大多数父母都是坚定选择必须上。萌萌妈则是持反对的声音，萌萌妈是个二胎妈妈，大宝已经读小学四年级了，萌萌九月份也要上一年级。她用自己的亲身经历告诉大家为什么她这次不给孩子上幼小衔接班。
萌萌妈说他们家大宝以前也是上幼小衔接，而且是从中班下学期暑假就开始上了，在入小学一年级以前，拼音早就学得滚瓜烂熟，100以内的计算完全没有问题，识字量也达到了1000左右。可以说是赢在起跑线上，当然这也给孩子在刚入小学以后带来了很大的优势，在一二年级也是经常第一二名，但是这个优势并没有延续多长时间。
孩子到了三年级以后成绩就开始下降的情况，现在在班上也只能算得上中等的水平。萌萌妈说像她家大宝这样的并不是特殊的情况，身边好多孩子都是这样。小学多年回头看，发现走了很多坑，特别是这6个坑要避开。
1.英语启蒙真的要趁早现在学校一般都是三年级才开始教英语，很多刚开始接触会因为听不懂不会读出现畏难情绪。
英语是一门没有年龄门槛的学科，抓住孩子语言的启蒙期，让孩子多听多看。幼儿园小班就可以给孩子接触英语儿歌，看原版的英语动画片，让孩子磨耳朵同时也能让孩子对英语感兴趣。
2.拼音适时适量学拼音不学肯定会跟不上，但也不需要太早学也不需要学得太透彻，学太多了孩子会觉得自己都会了，容易养成上课不认真的习惯。萌萌妈说他们家大宝从中班就开始学拼音，一周一节课，但是每次过了个假期就忘了。大班又重新开始学习，浪费时间孩子还不喜欢。所以拼音大班下学期再给孩子学习。
3.识字一定要重视现在学校的教学进度很快，而且学习的内容也跟我们那时候不一样。如果没有提前识字孩子刚开始的时候会很吃力，比如语文第一课不再是从拼音开始。比如题目看不懂，每次都需要他人帮忙，做题速度慢，增加孩子学习的难度，很容易打击孩子学习的积极性。
关于识字推荐大家使用情景识字方法，在生活中潜移默化给孩子影响。现在市面上也有很多情景式的立体翻翻书，比如我们家两个孩子在用的这本《学前识字1600+》，书中通过11个生活场景教学，将识字立体化，设计了400多页立体翻页，孩子在看书的过程中，能够做到动手又动脑。符合孩子的具体认知的思维模式，能够和现实联系起来，让孩子认字像看动画片一样，不再枯燥。
我们家大宝今年也读大班了，识字800左右，前几天带她去医院口腔科，发现她完全能看懂墙上那些检查流程，说明她对上面的字不仅认识也能够理解。她就跟我说这是因为她在书上看到的也是这样。
4.数学培养孩子的兴趣很关键之前在幼儿园工作的时候，我们班有个男孩子特别厉害，才读中班100以内的加减法算得清清楚楚。可是他却说自己特别不喜欢数学，因为妈妈每天都让他要做3页计算题，后来孩子读小学以后，数学却成了他薄弱的科目。
在幼儿园阶段培养孩子的学习兴趣很关键，数学可不单单是计算，可以带孩子玩游戏让孩子懂得比大小、认识数字、形状等等。重在培养孩子数学兴趣，兴趣才是孩子学习效率最快的方式。
5.运动不能忽视现在的家长会给孩子选择各种各样的兴趣班，还有很多人说幼儿园有时候就要多报几个兴趣班。看到很多孩子一下课就兴趣班，周末也被兴趣班填满，完全就有放松和运动的时间。
萌萌妈就给我们列举了她家大宝班上一个孩子的情况，那个孩子学习成绩很好。但是运动不行，小学一年级要求考跳绳，那个孩子怎么教都不会，学了大半个学期还只能跳10个左右，把孩子妈妈都快整崩溃了。
现在学校也越来越重视体能教育，幼儿园开始就培养孩子一项运动的习惯，不仅能够给孩子带来健康的体魄，也能够让孩子更加自信。
6.亲子阅读要重视阅读的重要性不必多说，所以家长们也特别重视孩子的阅读，亲子阅读是提高孩子阅读量最好的方式。
在孩子幼儿园期间可以每天抽出固定的时间给孩子讲故事，看绘本，增进你们之间的亲子关系。
家有即将上小学的家长们要特别注意上面说到的6点，该避坑的避坑，该准备的提前准备，让孩子在小学阶段越学越轻松！
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