昨天小芬去给读初一女儿开家长会，回来就感叹“现在终于知道有什么有些孩子小学成绩很好，一到初中就掉链子了，原来这就是传说中的假学霸。我闺女班主任说小学阶段的成绩有很多的欺骗性，很多成绩好的孩子都是伪学霸，到了初中就看得出来，难怪现在越来越多小学的家长不敢晒成绩了”。

小学阶段的学习都是一些最基础的，所学的知识点其实也并不多，还不及孩子学习生涯的5%，如果用这两种方法取得好成绩的孩子多半都是伪学霸。

①靠刷题取得好成绩

小学阶段数学的科目比还比较少，学习的知识点也不多，而且相对来说都比较简单。孩子可以通过刷大量的题目取得好成绩，可是到了初中不仅学习任务增重，学习难度也增加，考试的形式也越来越灵活和多样化。孩子根本没有太多的时间刷题，孩子如果没有真正地把知识点学会搞清楚背后的逻辑，做到举一反三，归纳总结，那么很难能够取得好成绩。

②死记硬背取得好成绩

不怕孩子学不会，就怕孩子的思想上“积懒成疾”，这是在开家长会的时候老师说的一句话。小学阶段可以通过死记硬背取得好成绩，但是到了初中绝对行不动。如果孩子一遇到问题，不往深入的思考，就开始对答案，这是很糟糕的一种情况，初中开始那么多的科目，孩子根本就背不完，所以引导孩子遇到问题要多思考多探索，总结出正确的解题思路。

回头看看那些小学阶段成绩好，到了初中依旧是学霸的孩子，他们有这3个共性。

①喜欢阅读

2013年北京高考状元孙婧妍的语文考了了148分，高考语文接近满分，孙婧妍说最感谢的人是自己父母。因为父母从小就爱给她读故事，父母一直很耐心的引导她。她说过“享受学习才是最高境界”。她说过能取得高分的秘籍就是高三的学习生活不管压力多大，她都会坚持每天都留出两个小时的时间来阅读。

孙婧妍说过“书读多了，就会培养出语感，小时候就喜欢看世界名著，喜欢读历史书籍，这就是我的阅读之路，也是我语文能够在高考中取得高分的秘籍。”得阅读者得天，良好的阅读能够让孩子受益终身。

②好的学习习惯

教育家叶圣陶老先生曾说过“教育的本质就是培养习惯”。抹茶妈就认识一个学霸，他平时看起来都不用怎么努力，很会玩，但是每次考试都能考得出好成绩。他父母说孩子也不是什么天资过人，就是自己会认真安排学习时间，把学习做到细化。

比如每天做作业的时候，就会利用番茄钟工作法。做作业前先定好30分的闹钟，然后在这30分钟里面就全神贯注地写作业。闹钟一响就休息5分钟，然后再进入下一个番茄钟，做到高效写作业。

预习：他一直以来都有预习的习惯，每天花10分钟预习做到心中有数，上课时就重点听自己不能理解的内容。

做作业之前认真审题，做完作业自己先检查，对于重复做错的题目就会做好笔记，把知识点研究透，做到灵活运用。

③好奇心强喜欢探索

爱因斯坦曾说过一句话“我没有什么特殊的天赋，只是拥有无比强烈的好奇心而已”。

同样的班级同样的学习时间，好奇心强的孩子面对自己不会或者有疑惑的题目就会打破沙锅问到底，把一个知识点弄懂弄透，比你做10张试卷的效果还好。

想让孩子主动学习，那就保护孩子求知若渴的大脑，鼓励孩子多问为什么多去探索。

写在最后：

心理学教授安德斯·艾利克森在《刻意练习》中说：我们留给孩子最重要的礼物，是帮助他们发展出本来认为自己不可能具备的能力，从而挖掘出自身潜能，也知道要让自己的梦想成真，要用什么方法，付出怎样的努力。学霸从来不是一蹴而就，背后都是父母的对孩子的引领！

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